Вы тоже в селе живете?
Не видите разницы между "не могу" и "нихаааачу"?

Повторюсь, наши дети кроме нас никому не нужны. Даже в хорошей школе. Учителя - понятие субъективное. Далеко не с каждым учителем у ребенка сложатся взаимоотношения.

Представьте, что и мама может оказать квалифицированную помощь. Ну если мама без царя в голове и в своё время училась еле-еле, то только репетитор, куда уж маме до него! Да и ораторскими (от слова орать) способностями ребенку помогать не следует.

Странное у Вас понимание помощи - не объяснить, а заменить собой.

Мяу, я двоишница!
Я не знаю многих школьных предметов из школьной программы! Пыталась как-то почитать учебник седьмого класса по математике - вобще ничего не поняла!!!!!
Я в шоке! Мой ребенок вырастет глууупым? :( шансов нет :(
не объяснить мне ему косинусы-синусы - сама нихрена не понимаю!

А английский как? Я его точно очень плохо знаю, т.к. всю жизнь учила немецкий :( Сейчас ребенка отдала на изучение англ.языка. Не знаю, как ему помочь. Бывают вопросы, а я только и могу, что руками развести.... не знаю я языка, к сожалению, ни в работе, ни в жизни он мне не требовался и сейчас не требуется.

И еще скажу. если мне что-то было непонятно - я пыталась разобраться с этим с подружками-одноклассницами. кто, как не они, знают, что учитель рассказывал на прошлом уроке. что задано и прочее. Такое общение сближает, спообствует дружбе, повышает интеес одноклассинков к учебе. Тогда к знаниям страмится не только ваше ребенок, но и еще парочку как минимум.

Если честно,что то до меня не доходит,чего хочет автор? Самостоятельность-это очень хорошо. Но сейчас такое время,что родители должны знать про каждый час своего ребенка. Я знаю родителей,у которых дочь в 8 классе учится и ее встречают каждый день после уроков. И это никого не удивляет. А про уроки,тут и говорить нечего.Родители просто обязаны помогать детям,уделять каждый вечер время на общение. Если с ребенком не общаться,он это общение найдет на улице.

Мяу, я конеш училась в школе:509:К 9 классу можно сказать, я одна к знаниям тянулась...Помогали б родители или не помогали б - ничего не изменилось бы, все равно вокруг двоечники были, никто учиться не хотел. Потом они по бурсам поразбредались, а я перешла в сильный физматкласс (до того перейти не получалось, ожидали окончания 9 класса). Это было сугубо мое решения, в к-м родители опять-таки не принимали участия...Я ралда, что все так сложилось. Я ни на кого в жизни не надеюсь и рассчитыаю только на свои силы. В нашем мире это нынче правильно, хоть и горько.

Странное у Вас понимание помощи - не объяснить, а заменить собой.

Я привожу пример того, как мама помогала сына вытянть на золотую медаль...:509:Вытянули таким путем.

Оно и видно, слово двоечница пишется вот так, как я написала :))) Ну это шутка :)
С точными науками проблемы и у меня были нешуточные, спасибо учителям, ага.
Но хоть в начальной школе - именно когда основы основ, с которых все и начинается - Вы способны ребенку помочь? :))) По-моему, каждый способен.

Да все уже поняли, какая Вы офигительная :)))

Рукавичка, Вы не одиноки :)))

Синичка, мне кажется что у вас просто "обида" на ваших родителей за ваше раннюю самостоятельность. Это где то внутри вас. Моя мама проверяла мои уроки до 3 класса, и я очень благодарна ей за это. Ведь когда 7-8 лет еще не совсем понимаешь всю важность учебы, есть какая то легкомысленность, хочется больше поиграть, телек посмотреть и т.д. В прошлом году моя доча пошла в первый класс (на собраниях классная руководитель и зам директора школы так и говорили - "Поздравляем, родители, Вы теперь первоклашки!!!" Только вместе с педагогами мы сможем чего то добиться от своих детей! Весь год я проверяла у дочи уроки, писали, считали, злились, плакали.... НО - она лучшая ученица класса! На линейке в майе это отметили, и знаете.... я была так горда! Теперь готовимся ко 2 классу:) Морально:)

Одна тетка, Вы мне очень симпатичны)))) Я тоже учила немецкий, анг. яз не знаю совершенно, равно как и музыку, например. (в школе подсадили нас на религиозные песенки, а нотам не обучали)...а синусы-косинусы - это еще просто)

Мяу, если вам не нравятся темы, созданные мной - Вы ж можете не приходить. Просто я считаю:в споре рождается истина. Всем спасибо)

Я Вам написала, как добилась самостоятельности от своего ребенка - подтянула его по всем предметам в пятом классе (кроме русского - там училка была сильнейшая). Моя дочь поняла, что учиться интересно и что у нее тоже может быть отличный аттестат.
Я, как и Вы была твердо убеждена, что ребенок должен заниматься всегда сам, я ведь все делала сама. Не знаю, как дальше сложилась бы судьба моей горе-ученицы, но жизнь меня вовремя свела с умной женщиной, педагогом-психологом по воспитанию. Так вот, она со своей дочерью занималась уроками до 9 класса!!! Я была в ауте! Я не поверила, что ее умная девочка, студентка двух ВУЗов делала школьные уроки с мамой. А та женщина мне сказала так: "Я все сделаю для того, чтобы мой ребенок встал на ноги, и если я могу помочь сделать уроки, почему бы мне это не сделать?" Этот ребенок самостоятельно закончил 10 класс и получил два высших образования.

Синичка конечно всего должно быть в меру,но самостоятельность таким путем каким вы рассказываете это слишком.Иначе нафига родители тогда нужны вообще?!)))

Спасибо, Синичка, но не идиализируйте :)
Я все же стараюсь ребенка проконтролировать лишний раз. Даже если не понимаю и объяснить не могу, я стараюсь проверить все ли сделано (по количеству) и прочитано. А так же стараюсь его мотивировать и внушать мысль, что это надо ЕМУ, но мне приятны его хорошие оценки.

Натика1976, раньше дети еще раньше становились самостоятельными...Историю помните? В иные времена в 5 лет уже на заводе работать заставляли...Вот это - перебор. А так...Посильный труд, помощь родителям, разумная занятость, ответственность хотя бы за свои уроки...Хорошо бы сдобрить это еще и заботой о домашнем питомце, и/или младшем братике-сетричке))) Тогда ребенок вырастет гармоничным, а не эгоистом, коих сейчас много

Что же касается меня, то помню, раз мне папа помог решить задачу во втором классе, и решили мы неправильно:182: Что же делать? При таком раскладе и помощи не захочешь...

А мы с дочкой ржали, как кони. Первые два дня она плакала, а когда поняла, что я ей не враг и что в математике не надо умножать деревья на собак, мы стали с ней прикалываться. Ей очень нравилось заниматься, она узнавала много нового и при этом с шуточками-прибауточками и в хорошем настроении. Мне и самой очень нравилось обучать ребенка, я поняла, что это и есть то общение, которое ей нужно от родителей - постигать, познавать.

Про папу:))))) Я не говорю, что ребенок полностью должен сидеть на шее и свесить ножки. НЕТ конечно, постепенно просто надо его к самостоятельности приучать.

А. Ольга ну задачки она хорошо решала, логика тоже развита. Просто нет у нее аккуратности, вот и приходилось переписывать. Учить не хотела иногда что задали - типа завтра сделаю, сейчас на компе поиграю. НЕТ! и сразу слезы. Просто детская обида. А еще - у нас гимназия - тяжеловато конечно 2 языка сразу учат, много предметов - утомляется и от этого нервозность возникала...и слезливость

Resnihka, а Вы предполагаете, что родители действительно могут быть заняты? Похоже, тут многие из России. А я Из Украины. Зарплаты у нас меньше, чем в России. Например, воспитательница получает меньше 200 долларов. Продавец может получать 250 долларов. Многим приходится работать на двух работах, обоим родителям, чтобы хоть как-то выжить...Кроме детей, есть и другие родственники. Например, бабушки-дедушки нуждаются в помощи....И если мать уезжает на выходные проведать больного отца, а отец отправляется на подработки, чтобы семья могла поехать летом отдохнуть, то что делать ребенку?...Шляться из углу в угол и только и говорить о своем "хочу"??? Если ребенок рано станет взрослым в хорошем смысле этого слова - это будет хорошо.