Главное предполагает наличие иерархии.
Главное предполагает наличие второ-, третье-, n-степенного.
Главное предполагает решение проблем в комплексе и одновременно.
Первое предполагает цепочку.
Первое предполагает наличие второго, третьего и так далее в э-этой цепочке.
Первое тоже предполагает решение проблемы. Но цепочка предполагает начало решения следующей проблемы только после решения предыдущей.
Исходя из Ваших построений, сегодня мы воспитываем у детей повиновение, завтра -- командование, послезавтра -- совесть. Как Вы себе э-это представляете? Вот пришли Вы с работы и говорите своим детям: -- Дети, сегодня я буду воспитывать у вас повиновение. Только подождите, я сейчас поужинаю, посуду помою и вот тогда ...
Приготовили, накормили, помыли.
-- Итак, дети, повиновение э-это ...
-- Милый, тебя к телефону. С работы звонят!
-- Простите, дети! Я сейчас по телефону поговорю, а потом мы с вами займёмся воспитанием повиновения.
Через час ...
-- Так на чём мы остановились? Ах, да! Воспитание повиновения. Повиновение э-это ... Впрочем уже поздно. Ложитесь спать, а о повиновении мы поговорим завтра, когда я вернусь с работы.
Плохо что у Вас нет детей! Они бы молились за Вас Богу.
Пока Вы обдумываете свой ответ, мне хотелось бы поговорить с модератором Арвен.
Все мы должны быть бесконечно благодарны тому молодому человеку, который подошёл к Иисусу, такому молодому, но такому мудрому, и задал Ему простой вопрос: -- А какая заповедь самая наиглавнейшая?
И Христос, чувствуя подвох в вопросе, будучи Истиной ответил : ...
Все мы должны быть благодарны пользователю Игорю, который задал здесь на форуме простой вопрос: -- А есть ли у вас любимчики на форуме?
Вы, также как и в моей теме, отписались второй. Вы как бы хотели напомнить о себе и ожидали, что вот сейчас Вас тоже назовут любимчиком. Отписалась одна пользовательница, вторая, но Вашей клички не было в перечислениях. Тогда Вы напомнили о себе ещё раз. Всё ешё надеясь увидеть себя в списке. Но сообщения шли за сообщением, а Вас всё не было и не было. Вам оставалось только довольствоваться выражениями "и другие" и "вспомню -- напишу". Потом тема тихо сползла на обсуждение футбольного матча и анекдота про птичку. И НИКТО ТАК И НЕ ВСПОМНИЛ И НЕ НАЗВАЛ ВАС В ЧИСЛЕ ЛЮБИМЧИКОВ!!!
Как Вы думаете, э-это ошибки воспитания?
Не чувствуете ли Вы обиду из-за э-этого?
Не собираетесь ли Вы мстить кому-нибудь или всем сразу за кажущуюся Вам несправедливость?
И если я запощу на форуме тему: "А есть ли у вас НЕлюбимчики на форуме?" кого Вы назовёте?
Далее в э-этой теме мы поговорим о пятой заповеди воспитания -- о наказании. С которого возраста начинать наказывать, до которого возраста наказывать, о характере наказания, об иерархии в семье, о вреде компъютеров и телевизора, о воспитании патриотизма и многих прочих вещах, которые волнуют родителей и ошибки которых в воспитании детей могут привести и приводят к непоправимой потере подрастающего поколения.
А сейчас мы просто дождёмся ответа mr_Bloomа. Тем более что он уже, наверное, готов (наш пострел везде поспел!) ...
|