Детский сад
 

Увидела, что написал человек, и стало радостно что нас не взяли в этом году в садик.

Как бывшая воспитатель:
Минусы:
- при обработке садом ребенок теряет свою индивидуальность
- ребенок приобретает страхи и фобии, если был отдан в сад раньше 4х лет, то есть в бессознательном возрасте
- про болезни даже говорить не буду
- ребенок недостаточно сильно развивается, если сравнивать комбинацию не работающей мамы и активной жизни дома — кружки, секции и так далее
- ребенок, отданный в сад рано, наследует (идет импринтинг) культуру воспитателя. Если у вас в саду педагог с высшим образованием — хорошо.
- мать выходит на работу, но в большинстве случаев нанимает няню, ибо маленький ребенок к 19 часам в саду получается выжатым как лимон и начинает часто болеть
- меня как мать не устраивает качество пищи, которой кормят детей в садах (масло — спред, батоны — самые серые и дешевые, бульон — из дешевых жирных окорочков, щи непроваренные, фрукты — не всегда спелые)

Плюсы — о общем, тоже есть, и большая часть из них относится к более старшему возрасту:
- ребенку есть с кем пообщаться и поиграть (учтите, что совместная игровая деятельность развивается физиологически только после 4-5 лет, до 4х дети играют рядом друг с другом, не взаимодействуя, или общаясь через воспитателя — у них просто не хватает речевого запаса и хорошего произношения зачастую, чтобы друг друга понять)
- соблюдается режим дня, включая сон, который для дошкольника очень необходим
- ребенку даются минимальные базовые знания по окружающему миру, математике и тд.
- прививаются элементарные навыки самообслуживания
- ребенок осознает, что он не пуп земли, что есть еще дети и вообще люди, с желаниями и потребностями
- учится вести себя в коллективе (перед школой год сада считаю очень желательно отходить)

Особенно меня волнует эти два пункта

я довольно много людей успела встретить, которые гонят на садики. И в большинстве своем это те, кто сами в садик не ходят.
По разным причинам: либо позно опомнились и им не хватило места, либо по состоянию здоровья в садик ходить нельзя (формы аллергии, астма, еще какие-то отклонения), те кто в садик ходитл но бросил по причине здоровья или конфликта, и те кто не имеет прописки в этом городе (тоесть папа и мама ребенка оба приезжие и не прописаны здесь).
И вот именно эти категории людей очень плохо говорят о садиках. По крайней мере мне только такие примеры попадались. Те же, у кого возможность в садик ходить есть, те эту возможность с радостью используют. Причём как дети, так и мамы

Очень сильно теряет. Но это стадное чувство будет расти и развиваться и в школе и даже после, пока человек не осознает, что он личность и может позволить себе совершать дела и поступки без оглядки на общество.

Согласна с Мишель .
Кам.все еще от самого садика зависит.
Просто не всем везет.
Мы садиком были довольны.и я не единожды об этом говорила.
Никакая индивидуальность не теряется.нет никакого стадного чувства.
Возможно .не исключаю.что нам просто повезло.но и я руку приложила)))
А так.у меня тоже говорят про садик плохо только те кто не ходит.
И насчет болеть часто.так и в школе тоже болеют все)в первом классе)может теперь и в школу не ходить?)))уж там куда больше негатива))и фобии и страхи)))
Но школу тоже нужно выбрать.
Хотя с другой стороны везде можно найти минусы)))

Да я не говорю совсем не водить. Просто не отдавать раньше времени, если есть возможность сидеть с ребенком.
Меня отдали в полтора. Я не помню каких-то радостных моментов первые годы (утреники, игры). Я помню как меня ругала воспитательница за то, что я сделала в штаны, как плакала у окна и хотела к маме... Может именно тогда и начались все мои проблемы, комплексы, страхи.

не знаю, я пока не хочу отдавать, у нас бывает так, что выделяют место в столь раннем возрасте, как у нас. Моя ещё горшка толком не знает, ложку держит, но если сама будет есть, то останется голодной, чашку тоже)) пьёт пока достаёт, еще не понимает, что можно запрокинуть слегка голову, а стакан чуть наклонить)) да и так, мамин хвостик, ни в ванной, ни в туалете не укроешься от любопытных глаз)))))

а в садах требуют именно этих навыков, что я описала выше

я отдала почти в 2 года. ребенок практически не болел.
питание отличное.
личные качества не потерял. никогда стадным чувством не страдал. ребенок у меня крайне не мнительный. никаких няней.
разговаривать научился очень быстро. мы кстати в подготовительную не ходили из старшей в школу.

Это вообще личные особенности. Моя довольно хорошо говорит по сравнению со знакомыми сверстниками.

а когда они пошли в школу так вообще были рады что в классе детки с группы.
я до сих пор помню как я вела своего и девочку одну домой а другого мальчика брат. и как "мои" детки того брата задирали ))))) около 3 лет им было.

Один в один наша история))) Тока мы говорить начали почти в три года...

я первый раз отдала ребенка (по настоянию мужа и свекрови) в ясли года в 2,5. очень этого не хотелось.на работу выходить было некуда.поэтому можно было еще дома посидеть. сейчас очень корю себя,что тогда послушала их. ребенок проходил в ясли ровно два дня.и заболел мононуклеозом.результат -полностью убитый иммунитет и на всю жизнь в организме вирусы остались эпштейн-барра. потом мы года два сидели дома. потому что стал болеть бесконечно.и каждый раз очень тяжело. с мужем развелась.и нужно было работать. пошли снова в сад.на тот момент было ему года 4-5.ну вот так и ходим неделю через три.неделю ходит а три болеет.причем поменяли три сада.для себя сделала вывод.если за ними там смотрят более менее,то не болеет.а в основном наплевательское отношение на детей.мало нормальных воспитателей.такое ощущение,что туда идут от безисходности.

Господи, что за ужасы... Мы ходили в два садика, и то только потому, что переехали з города в город... Отношение замечательное, ребенок из садика уходить не хотел, воспитательницу на прощание целовал))) Пошли в год и 10 месяцев... Там с ними занимались (у меня ребенок в 4 года знал, что такое конус, умел считать до 20 и обратно с любого числа и проч.), а какие праздники им устраивали))) Помню случай, когда мне ребенка вечером отдали в грязном комбинезоне, было такое ощущение, что его взяли и об землю пошоркали... Так на следующее утро заведующая караулила меня около входа, чтобы лично принести извинения... Было время, когда я до семи работала и мне нужно было еще час ехать с работы до садика... Так воспитательница забирала его к себе, и он там меня ждал... До сих пор ребенок с огромной теплотой вспоминает садик и воспитательницу))

ну в моем случае просто не повезло.вот так случилось,что в саду оказался ребенок из неблагоприятной семьи ,от которого заразились детки.при чем это была массовое заражение мононуклеозом.но это как то замяли.мы в эти ясли больше не ходили. и еще очень зависит от количества деток в группе. мы год ходили в логопедический сад.их там было 10 человек в группе.ребятки были всегда накормлены и чистенькие.было 2 воспитателя и нянечка на группу,за ними смотрели постоянно и занимались с каждым индивидуально. сейчас вернулись в обычный сад.детей 35 человек и один воспитатель и няня.так они все сами по себе

очень многое зависит от воспитателя! сейчас дифицит кадров,поэтому берут абсолютно всех,независимо от образования и личных качеств. воспитатели не проходят даже никаких профориентационных испытаний. по крайней мере так в москве и области. и места дождаться тяжело,если на лапу не дашь,то к трем годам в сад не пойдешь.
случай был с моим родным братом. его в сад отдали как положено,почти в три года. сначала была отличная воспитательница (и сад считался одним из лучших в городе),он был безума от нее. потом она ушла в декрет и взяли другую и вот это ужас. у брата начались проблемы с питанием,истерики по утрам,отказывался идти туда. мы сначала думали,капризы обыкновенные. а потом как-то он вообще удрал из сада! мама чуть не поседела. мы его всей семьей по району искали бегали. а воспиталка позвонить сообразила только через час как ребенок сбежал,и такая спокйная ппц,говорит мол "а что я должна была все бросить и за ним бежать?"
вот после этого он у нас дома сидел (три года перед школой).
из-за всего этого в школе проблемы: большое недоверие и страх к учителю,боится в школе кушать и в туалет ходить.

хотя вообще я за садик,но не раньше 3-4 лет. главное выбрать воспитателя!

А мой муж проходил в садик месяц. На него поругалась воспитательница и он замолчал. Из сада его забрали и водили по логопедам/психологам. Заикается до сих пор немного.
Вот поэтому я боюсь. И жду очередь в хороший сад. В другие нас бы и в этом году взяли.

Ужас... Ужас...

Старшая дочка пошла у нас поздно, в 4.5 года в садик. Потому что мы переезжали из города в город. Никто переводить нашу очередь не собирался и мы заново вставали в новом городе. Для неё там было хорошо. Она осознанно туда ходила, всякие праздники устраивали, подделки делали. Но вот учить не учили. Мол "в дошколке научат или родители". Мне садик нравился, но я отказалась, мне было неудобно очень возить на тот момент. А скоро дошколка уже начнется у нас.
Младшей 1.9. Садика пока нет и до сл.сентября не намечается... Но я и не хочу её так рано отдавать. Она очень мамина девочка. Во дворе играет с детьми отлично (наверно помогает то, что у нас старшая есть и они вместе играют). Не смогу её отдать вот так рано... В сл.году, когда будет почти 3 года уже нормально.

Питание и отношение зависит от садика, на самом деле. И как болеет ребёнок тоже зависит от воспитателей. Когда проветривают, допускают ли сопливых детей в группу.

некоторые дети с соплями могут и месяц проходить и пофиг,а на моего только чихнут и у нас сразу 40 температура.я стараюсь его больного вообще в сад не водить,даже с соплями. а некоторые наложат кулек лекарств и отправляют со спокойной душой.