Анель

Я среднюю отдала в эту же школу искусств на подготовительные курсы. У них там было 3 урока: музыка, танец и рисование. Она походила немного, а потом в позу встала и говорит: мама!!! Я не хочу танцевать и петь, я хочу рисовать!Но на рисование только с 7 лет берут. Вот на следующий год пойдем. А так, она хорошо рисует. Вот несколько ее рисунков.

Миниатюры

     

Probably_all

Опять де соглашусь с Синеокой!!!

Не важно если учебы в школе творческой не пригодиться! Это развитие. Это умение видеть и слышать мир по-другому. И если ребенка тянет, если есть интерес не нужно останавливать и рассуждать, что пианино не где ставить, это ж не рояль)) в конце концов есть домры, флейты и другие менее массивные инструменты.

В творческих школах изучают историю искусств!!! Этому не учат в обычных школах так глубоко. А это определенный культурный уровень.

Я окончила художественную и не художник. Хотя меня приглашали в художественное училище. Но я умею видеть красоту и получаю от этого удовольствие. У меня отличное пространственное и образное мышление и это помогает мне в моей профессии. Я очень рада, что окончила художественную школу!

__________________
"Когда кого-то хвалишь, поднимаешься вместе с ним. Когда ругаешь - спускаешься в одиночестве" © Тадао Ямагучи

Probably_all

Анэли, почитала вашу тему, посмотрите еще за старшей. Если сольфеджио это просто трудность, то пусть ее преодолевает - иначе она будет знать, что можно просто отступить и поступить как легче. Не важно на чем она играет. Главное что бы это было интересно ей.

А средненькая пусть рисует)) красивые работы))

А младшую тогда на танцы

__________________
"Когда кого-то хвалишь, поднимаешься вместе с ним. Когда ругаешь - спускаешься в одиночестве" © Тадао Ямагучи

Анель

Вот, и я про то же. Пусть не пойдем в музыкальное образование, но в тех же пед отрядах или еще где-нибудь очень пригодится. Кстати, а тут ссылки на ютуб нельзя размещать? Я бы скинула ссылку на одно их выступление.

И еще, когда я начинаю разговор с дочкой, о том, чтобы бросить, она задумывается. У нее и хочется и колется, как говориться. Вот эти 2 предмета все портят)))))

Helena32

Мой муж и в музыкальную 7 лет ходил, и на бальные танцы... Культуры никакой. Работать не хочет.

__________________
But I'm a creep, I'm a weirdo. What the hell am I doing here?

Helena32

Можно на ютуб)

__________________
But I'm a creep, I'm a weirdo. What the hell am I doing here?

Probably_all

Я вашу дочку очень понимаю) для меня сольфеджио был нервный стресс)) но учитель была сложная, она нас держала в страхе. Теперь, когда я сама отчасти учитель, считаю что это менее всего побуждает к какой-то деятельности

__________________
"Когда кого-то хвалишь, поднимаешься вместе с ним. Когда ругаешь - спускаешься в одиночестве" © Тадао Ямагучи

Probably_all

Может это исключение из правил? Или жизнь так скрутила?

__________________
"Когда кого-то хвалишь, поднимаешься вместе с ним. Когда ругаешь - спускаешься в одиночестве" © Тадао Ямагучи

Helena32

Не знаю((

__________________
But I'm a creep, I'm a weirdo. What the hell am I doing here?

Анель

Вот это у них основное
***Тут дочка стоит в последнем ряду с рублем (инструмент такой). Руководитель ее хвалит всегда за то, что она очень хорошо улыбается))))

***Тут тоже с рублем 4 с краю, в синем костюме.

А все остальные предметы и домра в том числе - это уже, как следствие того, что это все-таки школа искусств.

Эвита

сольфеджиоСОЛЬФЕДЖИОКак без этого можно учить музыке. Я согласна,что далеко не всем нужно это сольфеджио. Но тогда не надо поступат в муз.школу. Берите частные уроки. Но как называются ноты и как читать по нотам,вам расскажут на уроках,которые называются-сольфеджио. Вот пришла в голову мелодия и как ты её запишешь ,если элементарно не знаешь музыкальной грамоты?. И качественно(чисто) воспроизводить (интонировать)звуки тоже не каприз,а необходимость,если ты учишься в муз.школе.

Анель

Да это-то понятное дело. Но любви к нему это не прибавляет)))) Просто не хотелось бы идти у нее на поводу... Я уже ей в пример привела (может правда не очень удачный), говорю: "Юляш, вот ребенка родить - это больно, потом попробуй еще воспитай его. Так чтож, ты теперь будешь без детей всю жизнь?" Она: "нет, я хочу детей". "Ну вот и музыка тоже самое, без сольфеджио ее просто не будет, поэтому этот предмет нужен!"

Вопрос в другом, правильно ли я делаю, что уговариваю ее? Все мои подруги говорят одно: "Это тебе нравиться, что она выступает и ездиет везде, ты свои несбывшиеся мечты на ней воплощаешь" Но ведь и она 50/50 хочет и не хочет... Вот я и запуталась, как лучше поступить((( У нее подружка с ней вместе во 2 классе пошла, но уже через неделю бросила. Потом пошла на балет, походила и бросила, потом была стрельба.... Сейчас хочет идти в фотокружок. Она у родителей одна и они ее поощряют во всем этом. Говорят: "Ребенок должен сам выбрать, что ему нравиться".Но мне кажется, это тоже не правильно....

Probably_all

Ветт, нотная грамота само собой и это скорее все же начинается именно с обучения игре на инструменте - там сразу по нотам учат и объясняют походу что какой знак значит. Ты же сама написала определение "развитие музыкального слуха учащихся." Вот именно не всем и не у всех удается развивать. Возможно дочке анели просто не легко этот предмет дается. Иногда знаешь долго что-то не очень получается и потом раз и все. Потом не обязательно все предметы знать на 5, можно и на 3.

"Вот пришла в голову мелодия и как ты её запишешь ," - это композитор, их единицы, а в основном-то исполнители. И для общего развития, не блистая на сольфеджио, почему бы не походить?

__________________
"Когда кого-то хвалишь, поднимаешься вместе с ним. Когда ругаешь - спускаешься в одиночестве" © Тадао Ямагучи

Эвита

Посмотрела выступление вашего ансамбля.Молодцы дети! И вы думаете,что без сольфеджио они так же выступали успешно??
Просто есть не очень хорошие педагоги.Закручивая гайки,они отбивают желание.Дети,не понимают,что им это необходимо,а учитель думает,что строгостью он им это вдолбит. И часто к одному педагогу ребёнок летит,а к другогу и палкой не загонишь. У меня была преподаватель по специальности,которая била нас по рукам линейкой,если нажал клавишу не тем пальцем........ Пришлось поменять педагога.

Эвита

Вот именно,когда обучают игре ,по ходу дела и с сольфеджио знакомятся.Но чтобы сочинить музыку одним сольфеджио не обойтись. Там и гармония и композиция и и.д... А ведь музыка пишется по своим правилам изаконам. И там есть специальные формулы(как в математике). И слух и голос можно развить. Трудно,но можно. И диктанты (муз.) тоже можно легко научиться писать. Было бы желание.
Девочка способная. Не всем же доверили рубель?! А выделили именно вашу дочь. И чувство ритма,такта тоже не последнее дело. Уметь чувствовать первую долю,определить размер....Всё это сольфеджио.

Helena32

У меня друг - баранщик-самоучка. В музыкальную ни дня не ходил, играет отлично. Сочиняет, подбирает и т.п.

__________________
But I'm a creep, I'm a weirdo. What the hell am I doing here?

Эдельвейс

у нас была сотрудница на прежней работе. Мы на посиделках пели песни под него

__________________
Стань лучшей версией себя.

Эвита

А если б ходил?

Helena32

Тогда меньше бы бегал на улице))
Я считаю, что если нет способностей, желания, то лучше не заниматься делом. И без школ бывают музыканты, танцоры, художники.

__________________
But I'm a creep, I'm a weirdo. What the hell am I doing here?

Эвита

А как свою дочку будешь "облагораживать"?