Эдельвейс

из интернета
Ребенку 7 лет
Семь лет для большинства родителей ознаменованы важным событием - ребенок идет в школу. Если в шесть вы еще могли позволить себе годик подождать, то в семь уже деваться некуда - надо идти. Во многом отношение ребенка к школе и к учебе в целом будет зависеть от того, насколько грамотно родители подготовят его к этому событию и как пройдет первый класс.
Физиология семилетнего ребенка

Ребенок хотя и стал школьником, но ребенком быть от этого не прекратил. Он по-прежнему будет непоседой, на уроках ему отчаянно будет хотеться вырваться из помещения и размяться, или хотя бы просто пробежаться по коридору. Не перегружайте вашего отпрыска дополнительными занятиями, а лучше проводите свободное время в прогулках. Все, что ему необходимо в этом возрасте касательно знаний, он получает в школе и необходимости в репетиторах и курсах, поверьте, нет никакой. А вот потребность в снятии психологического напряжения есть, поэтому после уроков лучше всего активно провести время с друзьями на улице - погонять мяч, покататься на велосипеде, полазить по турникам.

Старайтесь, как и раньше, контролировать режим питания и сна. Днем, конечно, уложить ребенка спать будет трудно, но вечером необходимо ложиться не позже девяти часов. Организм работает с перегрузками и полноценный отдых жизненно важен.

Психология ребенка семи лет

В 7 лет за редким исключением дети взрослеют настолько, что готовы начать новую жизнь - школьную. Тем не менее, школа - это в любом случае стресс. У некоторых дошкольников примерно за три месяца до школы наблюдаются нервные расстройства, которые усиливаются по мере приближения первого сентября. Даже если ваш ребенок внешне справляется с непривычным пока еще ритмом жизни, ему может быть очень непросто психологически.

Не ленитесь и не бойтесь как можно больше разговаривать с ребенком. С кем ты сидишь? Что тебе сказала учительница? Что ты кушал на завтрак? С кем из класса ты дружишь? Эти и другие вопросы помогут ребенку правильно оценить школу - это не каторга и не тюрьма, а место, куда ходить полезно и интересно. Нередко в первом классе у детишек возникают конфликты - с учителем, с одноклассниками. Как их урегулировать, они пока не знают и очень важно, чтобы у ребенка было, с кем поделиться своими трудностями. Ближайший друг детства и защитник, мама, может быть и лучшим советчиком в школьных вопросах. Постарайтесь, чтобы ваш отпрыск не боялся рассказывать вам все. То, что вы со своей взрослой колокольни воспринимаете как сущий пустяк, для ребенка пока еще очень и очень важно.

Навыки и умения в семь лет

Все, чему вы научили ребенка за семь лет его жизни, теперь очень ему пригодится. И дело здесь даже не столько в определенных навыках (недостающим научат в школе), а в самой привычке учиться, способности, что называется, на лету схватывать все новое и интересе к неизведанному. Но, несмотря на кажущуюся взрослость, семь лет - это не так много. Старайтесь не отрывать ребенка слишком резко от всего, что окружало его в дошкольной жизни.

Обязательно выделяйте время для привычных игр - это отдых и разгрузка для мозгов. Игры станут еще более увлекательными, а сюжеты «закрученными» благодаря новым знаниям и опыту, которые ребенок получает в школе. Если вы не ленились заниматься с ребенком, когда ему было пять-шесть лет, то, скорее всего, основные навыки первоклассника - чтение, счет и письмо - он уже освоил. Вы можете и дальше с ним заниматься, и вовсе необязательно дублировать школьную программу. Приобретите наборы «Юный физик» или «Юный химик», проводите опыты, фиксируйте результаты - одним словом, подогревайте интерес вашего отпрыска к новому и неизведанному, чтобы он не угас в процессе учебы в школе.

Советы родителям семилетки

Первый год в школе, как правило, дается детям тяжело. Даже не столько в плане учебы, сколько психологически. От ребенка требуют ответственности, которой раньше не было. Теперь приходится рано вставать, нужно быть собранным, ничего не забывать и все делать вовремя - одним словом, непросто. От родителей в этот сложный период требуется быть в меру внимательными, но не слишком навязчивыми. Конечно, можно и нужно помогать ребенку в школьных делах, но не взваливайте на себя все его обязанности. Аккуратно напомните ему, что нужно выполнить домашнее задание и собрать портфель, но не делайте все уроки за него. Чем раньше ваш отпрыск научится самостоятельности, тем легче ему будет в дальнейшем.

__________________
Стань лучшей версией себя.

Эдельвейс

Из интернета
Восемь-девять лет - возраст относительно спокойный, если сравнивать его с бурным детством, когда за ребенком нужен был глаз да глаз, и предстоящим переходным периодом, когда от родителей потребуется колоссальная выдержка, чтобы пережить зачастую агрессивное самоутверждение их отпрыска. Тем не менее, свои подводные камни в этом возрасте тоже есть, и пускать все на самотек не стоит.
Физиология ребенка восьми - девяти лет

В 8-9 лет ребенок продолжает расти, но до кардинальных изменений, сопровождающих период полового созревания, еще достаточно далеко. Организм в этом возрасте пока еще детский, и, несмотря на кажущуюся взрослость, достаточно хрупкий. Он нуждается в полноценном отдыхе, в нормальном количестве сна (хотя бы девять часов в сутки) и в правильном питании. Во втором-третьем классе увеличивается школьная нагрузка, и многие дети уходят с головой в учебу и перестают что-либо замечать вокруг себя.

Сильно вмешиваться в рабочий процесс не рекомендуется, но и совсем абстрагироваться тоже не стоит. Настаивайте на ежедневных прогулках и занятиях спортом. Организм растет и развивается, и без движения ему трудно. Вспомните, сколько ребенок двигался всего год-два назад. А что сейчас? Часами сидит за партой в школе, потом опять сидит дома за уроками, а вечером перемещается на диван - посмотреть телевизор. И так изо дня в день. А между тем кости и мышцы продолжают формироваться, и нуждаются в разминке. Сидячий образ жизни вреден всегда и всем, а детям - особенно. Недостаток вентиляции легких может привести к головным болям, ослаблению зрения и снижению иммунитета. Поэтому двухчасовая прогулка должна быть обязательной в этом возрасте. Да и не только в этом.

Психология ребенка в восемь - девять лет

В возрасте восьми-девяти лет ребенок начинает постепенно отдаляться от родителей. Последним понадобится такт и терпение, чтобы грамотно выстроить отношения с собственным отпрыском. С одной стороны, чрезмерное вмешательство в жизнь вашего чада чревато апатией и полнейшей несамостоятельностью в будущем. Мы все очень быстро привыкаем к тому, что кто-то все проконтролирует, все уладит и все вопросы решит за нас. Не давая ребенку шага ступить без ваших комментариев, вы очень быстро привьете ему подобное отношение к жизни. Мама погладит рубашку, папа почистит ботинки, бабушка поможет с биологией, а дедушка с алгеброй. Думать не надо. Представьте себе, уважаемые родители, к чему это приведет.

С другой стороны, ребенок в восемь-девять лет - это все еще ребенок. Да, он уже адаптировался к школьной жизни, организм вроде как подстроился под сложный график, более-менее наладились отношения в коллективе, учительница перестала казаться страшной и вроде даже оказалась милой тетей. Но, несмотря на внешнее благополучие, психика еще до конца не окрепла. Ребенок нуждается в советчике, бывает, что ему отчаянно необходимо поделиться с кем-то своей, как ему кажется, бедой. И будет очень хорошо, если самого внимательного слушателя и самого мудрого советчика он найдет в ком-то из родителей. Если этого нет, ваш собственный ребенок либо примет какие-то решения самостоятельно, и нет абсолютно никакой гарантии, что они окажутся правильными, либо будет искать советчика на стороне. Но поверьте, проблемы вашего ребенка никому не нужны, кроме вас.

Чтобы сохранить общность с собственным ребенком и в то же время не подавить полностью его волю, старайтесь просто побольше с ним разговаривать - по-взрослому, без сюсюканья и не на повышенных тонах. Спрашивайте, что было в школе, какие ситуации возникали, как ведут себя одноклассники, что говорит учительница. Задавайте наводящие вопросы, и ребенок обязательно расскажет то, что его беспокоит.

Советы родителям ребенка восьми - девяти лет

Внимательно присматривайтесь к своему ребенку. Чем старше он будет становиться, тем сильнее будет от вас отдаляться. В возрасте семи-девяти лет еще можно привить уважение к семье, к старшим и объяснить, что с мнением родителей необходимо считаться в первую очередь. Через три-четыре года наступит непростой переходный возраст, когда ваш отпрыск - теперь уже подросток - будет отчаянно бунтовать против любых навязываемых норм, и воспитанное в детстве правильное отношение к родителям сослужит хорошую службу. Пользуйтесь тем, что пока еще вы обладаете определенным влиянием на своего «малыша».

__________________
Стань лучшей версией себя.

Эдельвейс

Из интернета
В десять-двенадцать лет впервые можно сказать, что ребенок вырос. Он действительно повзрослел - и это не хорошо и не плохо, а так, как оно есть. С одной стороны, он стал более ответственным, уравновешенным, стал больше понимать. С другой, начал активно, а иногда даже агрессивно, отстаивать свою самостоятельность, самоутверждаться и завоевывать личное пространство. От родителей, опять же, потребуется недюжинная дипломатия, чтобы не испортить отношения с собственным ребенком, но и не привязать его к себе чрезмерно.

Физиология ребенка десяти - двенадцати лет

Десять-двенадцать лет - время начала полового созревания. Протекает оно у всех по-разному, у кого-то более или менее безболезненно, а кому-то этот процесс психологически дается непросто. Сопровождается он как изменениями во внешности, так и в характере. И сделать здесь ничего невозможно, ибо с природой не поспоришь. Многие дети стесняются происходящих изменений, и задача родителей - помочь морально.

Подчеркивайте, что взросление - это хорошо, и стесняться здесь нечего. Пусть мальчик гордится тем, что превращается в мужчину, а девочка - в женщину. На это даже можно сделать упор. «Ты теперь мужчина, и спрос с тебя, как с мужчины, а не как с малыша», - поверьте, вашему сыну приятно будет это услышать. То же самое и с девочкой. «Ты же женщина, у тебя все должно быть красиво». Эти слова как ничто другое способствуют развитию женственности.

Психология ребенка в десять - двенадцать лет

Психологически к десяти годам ребенок сильно взрослеет, а уж к двенадцати и вовсе превращается в сформировавшуюся личность. Вот-вот ваш отпрыск начнет бунтовать против родительского контроля в любых его проявлениях. Утратить авторитет очень легко. Стоит где-то дать слабину или, наоборот, перегнуть палку - и та тонкая психологическая ниточка, которая связывает вас с ребенком, порвется. Парадокс этого возраста заключается в том, что подросток лучше поддается влиянию чужих людей, чем собственных родителей. А влияют на него очень многие и очень многое.

Как правило, в десять-двенадцать лет ребенок становится более коммуникабельным, чем был два-три года назад. Ему уже интереснее в компании сверстников, чем в вашей. Возможно, не стоит в этом его переламывать. И не нужно запрещать общаться с тем, кто вам не нравится, критиковать друзей и вообще чрезмерно выражать негативные эмоции в отношении тех, кто окружает вашего отпрыска. Можете быть уверены, все будет сделано с точностью наоборот - просто из вредности, назло. Если даже вам не нравится кто-то из сверстников вашего ребенка, постарайтесь спокойно ему об этом сказать. Формулировка «Я тебе запрещаю с ним общаться» категорически не подходит. Наоборот, подчеркните, что вы уважаете его выбор, но просите обратить внимание на какие-то качества характера, которые, на ваш взгляд, не очень соответствуют статусу друга или подруги.

10-12 лет - самое время впервые отправить ребенка в летний лагерь или на спортивные сборы. Этот вариант - при условии, что место, куда вы собираетесь отправить сына или дочь, проверенное и достойное - близок к идеальному. В лагере ваш отпрыск одновременно самостоятелен и под присмотром - о лучшем и мечтать не приходится. Здесь вам все: и здоровье, которое обеспечивается правильным питанием, обилием движения на свежем воздухе, утренней зарядкой и так далее, и общение, в том числе и с более старшими вожатыми, и новая обстановка. Можно совместить приятное с полезным и отправить ребенка в специализированный лагерь. Может быть, ваше чадо занимается каким-то спортом, и секция организует летом выездные мероприятия. Ничто так не закаляет и не укрепляет командный дух, как совместные сборы. Или вы учите иностранный язык и хотели бы летом немного его подтянуть - к вашим услугам языковой лагерь.

Советы родителям десяти - двенадцатилетнего ребенка

Постарайтесь смириться с тем, что ваш ребенок растет и отдаляется от вас, и не привязывать его к себе силой. Определенная степень контроля, безусловно, нужна. Но отвечать агрессией на агрессию не стоит. В чем-либо убедить ребенка, который активно утверждает собственное «Я», можно только путем переговоров. Советуйте, но не будьте навязчивыми. Проявляйте настойчивость, но не давите слишком сильно - эффект будет прямо противоположным. Придумывайте какие-то совместные занятия, которые будут интересны и для вас и для вашего отпрыска. Бывает, что родители друга или подруги пользуются у ребенка большим уважением, чем его собственные. Причины могут быть самые разные: от личных качеств родителей чужих до страха, который ребенок испытывает перед своими. В десять-двенадцать лет человек уже достаточно взрослый, и отношения с ним во многом зависят от способности тех, кто старше, сотрудничать.

__________________
Стань лучшей версией себя.

Эдельвейс

Шесть лет - возраст особенный. Кто-то уже идет в школу, кто-то только собирается туда - через год. Но так или иначе, школа уже маячит где-то на горизонте. Теперь вся жизнь ребенка вращается вокруг этого вопроса, оказывая на него определенное психологическое давление.
Очень важно в этот момент не бросать ребенка один на один с его страхами (а у многих понятие «школа» вызывает, прежде всего, страхи), а постараться объяснить ему, что он уже все знает, умеет считать и читать, что он уже достаточно взрослый и в школе ему тяжело не будет. А будет, напротив, увлекательно и интересно.



Физиология ребенка шести лет

Шесть лет в физиологическом плане связано с важным моментом в жизни ребенка - началом полового созревания. У мальчиков в этом возрасте наблюдается небольшое увеличение яичек и начинается активный рост. У девочек процесс полового созревания начинается существенно позже - в девять-одиннадцать лет, поэтому в шестилетнем возрасте они меняются не так быстро, как мальчики. Мальчишки же ощутимо взрослеют, да еще и частенько выказывают повышенный аппетит. Те, кто ел плохо, скорее всего сейчас будут кушать больше и даже попросят еще раз покормить их перед сном. А тех, кто и до этого не страдал отсутствием аппетита, придется даже немного сдерживать.

Для шестилетнего ребенка крайне важна физическая активность. Организм полон энергии и ей нужен выход. Старайтесь как можно больше времени проводить на улице - в активных играх, в движении. Оно всегда на пользу, а в этом возрасте особенно.

Психология шестилетнего ребенка

Главный вопрос, который волнует родителей шестилетних детишек - отдавать ли отпрыска в школу или можно подождать? Универсального рецепта здесь нет и быть не может. Все очень индивидуально и зависит от уровня развития ребенка. Более коммуникабельным детям в школе в этом возрасте будет интереснее, чем дома. Многие уже сознательно хотят побыстрее в школу, и в этом случае разумно будет записаться туда. Иногда бывает, что ребенок вроде уже научился читать, считать и даже писать, но психологически к школе совсем не готов. Шесть лет и семь - в психологическом плане разница очень большая. Одно дело привить ребенку определенный навык и совсем другое - объяснить ему, что именно от него требуется в школе. У многих детей в этом возрасте элементарно не хватает усидчивости, они не могут концентрировать внимание на одном предмете в течение даже сорока минут. В итоге и сами не многому научатся, и других будут отвлекать.

Если вопрос школы для вас не столь принципиален, возможно стоит и продлить ребенку детство. Ведь школа - это не просто новый этап жизни, это еще и колоссальная нагрузка - как физическая, так и психологическая. Большинство деток с трудом встают по утрам, особенно те, кто не ходил в детский садик. Новый коллектив, чужая тетя вместо мамы, необходимость делать уроки - все вместе складывается в один большой стресс, который легче преодолеть в семь лет, чем в шесть. Возможно, когда вам исполнится 6 лет, стоит показаться психологу. Задав ребенку несколько вопросов, он определит, насколько тот готов к школе.

Навыки и умения в шесть лет

Многие детишки в шесть лет все-таки уже идут в школу, то есть они достаточно взрослые, и говорить о каких-то особых навыках, присущих данному возрасту, немного нелепо. Ребенок умеет все, чему вы его научили. Считать, читать, писать и даже говорить на иностранном языке - все зависит от степени родительского участия в жизни отпрыска. Кстати, иностранным языкам шестилетние дошколята обучаются очень легко: у них отлично развиты подражательные способности, а память очень цепкая, - в наличии имеются все те качества, которые необходимы для освоения языка.

Советы родителям шестилетки

Не спешите отдавать ребенка в школу, или хотя бы повнимательнее присмотритесь к нему - действительно ли он готов психологически к столь кардинальным изменениям в своей жизни? В каждом конкретном случае развитие протекает индивидуально. Кто-то и в шесть уже достаточно взрослый и готов к самостоятельной жизни. Ведь школа - это не только учеба, это еще и проведенные в свободном от родителей полете часы, а значит - необходимость принимать решения, выстраивать взаимоотношения с коллективом и так далее. Другие же детки в шесть лет еще настолько инфантильны, что о школе пока и думать рано. В этом случае лучше записаться на групповые развивающие занятия для дошкольников.

__________________
Стань лучшей версией себя.

Эдельвейс

Дорогие родители, поздравляем вас с первым юбилеем вашего чада! Пять лет промелькнули, как пять дней, и вот вы уже отмечаете столь серьезную дату. С этого момента ребенка и малышом-то уже язык не поворачивается назвать. Какой же он малыш? Совершенно взрослый человек - прекрасная леди или красавец мужчина!
Физиология ребенка пяти лет

Дошколята, как иногда называют детишек в возрасте от пяти до семи лет, очень активно растут вверх. Ребенок вытягивается, как молодое деревце, при этом почти не поправляясь: все уходит в развитие мышц. Для обеспечения такого интенсивного роста организму необходима энергия, поэтому следите за питанием: оно по-прежнему должно быть сбалансированным и качественным. Скорее всего, вы уже знакомы с фастфудом, чипсами, леденцами и прочей «отравой», которую так любят дети. Следите, чтобы в рационе этих продуктов было как можно меньше. А вот овощей - свежих и тушеных, - домашних супчиков, котлеток и компотов - как можно больше. Старайтесь не разрешать ребенку «кусковать»: привычка перехватывать что-либо на бегу каждые полчаса совсем не полезна для пищеварительной системы.

В 5 лет ребенок уже настолько развит физически, что с легкостью может освоить любой навык. Сейчас самое время научить его кататься на двухколесном велосипеде, плавать, кататься на лыжах - беговых и горных, можно даже ездить верхом - на пони. Познакомьте ребенка с разными видами спорта, покажите ему по телевизору выступления спортсменов, сводите его на каток и в бассейн - вполне возможно, что дитя сильно чем-то увлечется и захочет заниматься конкретным видом спорта.

Психология ребенка пяти лет

Кризисы, с которыми, возможно, вы столкнулись в четыре годика, сейчас должны быть уже позади. Эмоциональное состояние стабилизировалось, поведение стало более ровным и меньше подверженным смене настроения. В пять лет психика уже гораздо более окрепшая, нежели в четыре годика. Ребенок способен внимать объяснениям, адекватно реагировать на ваши просьбы, занимать себя самостоятельно, если взрослые заняты. Но, все-таки, старайтесь не злоупотреблять детской терпимостью, и если обещаете что-то, выполните свое обещание. Сказали, что сможете поиграть или почитать через полчаса, так будьте добры ровно через полчаса отложить все свои дела и уделить внимание ребенку. Не выполняя свои обещания, вы тем самым закладываете в сыне или в дочери ту же самую не очень приятную черту. Дети во всем копируют взрослых и некоторые модели поведения в дальнейшем будут основополагающими в общении с людьми.

Психологи утверждают, что на 90% личность ребенка формируется в возрасте от пяти до семи лет. В эти два года родители могут заложить в свое чадо те качества, которые считают достойными и нужными, и привить те привычки, без которых, на их взгляд, в жизни не обойтись. Зачастую окружающие ребенка взрослые совершают непростительную ошибку: они заставляют своего отпрыска делать то, чего сами не делают. Уважаемые товарищи родители, вы таким образом абсолютно дискредитируете себя в глазах собственного ребенка и наносите непоправимый урон своему родительскому авторитету. Как можно требовать от ребенка аккуратно складывать свои вещи в ящик, если ваши собственные валяются по всему дому? Также бесполезны разговоры о вреде курения, если в кухне не продохнуть от сигаретного дыма. Не забывайте, ребенок в этом возрасте - как мартышка. Он копирует поведение тех, кого любит и уважает, и для него оно априори правильное и единственно допустимое. Так какое же право вы имеете ругать ребенка за то, чем грешите сами?

Навыки и умения в пять лет

В пять лет ребенок настолько открыт новым знаниям и умениям, что заниматься с ним - одно удовольствие. Ему одинаково легко даются и физические навыки - поэтому научите его хотя бы тому, что умеете сами, ведь любой навык пригодится в жизни - и умственные. В пятилетнем возрасте многие детишки уже умеют писать буквы, читать (и даже иногда не по слогам), складывать и вычитать, решать простейшие логические задачки. Купите сборник логических упражнений для самых маленьких: собранные в нем задания отлично развивают и память и мышление. В дальнейшем это очень поможет вашему ребенку и в школе, и по жизни.

Советы родителям пятилетки

Не забывайте, что ваш ребенок хотя и вырос, но все равно пока он еще ребенок. Ему по-прежнему нужно внимание, с каждым прожитым годом у него возникает все больше и больше вопросов, старайтесь не лениться отвечать на бесконечные «почему?», «зачем?», «откуда?» и так далее. Конечно, проще отмахнуться - мол, вырастешь, все сам узнаешь. Узнать-то узнает, но сейчас - самое хорошее время для развития, когда человек способен воспринять и запомнить столько информации, сколько больше никогда в жизни. Более того, ваш ребенок полон интереса ко всему, глаза горят, и он готов слушать вас часами, внимая каждому слову. Пройдет несколько лет, и этот всепоглощающий интерес к жизни начнет угасать. Так не упустите же время.

Воспитание ребенка пяти лет

Пятилетнего ребенка уже называют дошкольником – значит, одним из основных его занятий будет подготовка к школе. Для родителей здесь главное – не переусердствовать, заставляя малыша заниматься против его воли, иначе закрепится негативное отношение к школе.

Как организовать жизнь пятилетнего ребенка

Режим и питание ребенка в это время важны не меньше, чем раньше – в дошкольный период формируются привычки человека, связанные с приемом пищи и отношением к своему здоровью. Обращайте внимание на физическое развитие ребенка, на спорт, которым он занимается – высокие нагрузки профессионального спортсмена детям этого возраста не подходят, потому что развитие позвоночника еще не завершилось.

Развитие мелкой моторики пятилетнего ребенка

Малыша пора учить обращаться с ручкой: для этого подойдет тетрадь в крупную клетку, в которой вы поставите точки – соединяя их, ребенок увидит различные геометрические фигуры. Предлагайте ребенку аккуратно вырезать такие фигуры ножницами из цветной бумаги – можно потом составить из них человечка и наклеить на лист. Купите книжки-раскраски с мелкими деталями, которые ребенок будет заштриховывать цветными карандашами.

Как играет пятилетний ребенок

В этом возрасте ребенку очень нравятся различные настольные игры, рассчитанные на развитие памяти, внимания и восприятия. Он с удовольствием играет в группе детей (ролевые игры продолжаются, их правила становятся более сложными), но способен занять себя и в одиночестве. Пятилетний ребенок будет очень рад, если родители предложат ему поучаствовать в представлении домашнего театра – обычного или кукольного.

Чему учится пятилетний ребенок

К этому возрасту желательно научить ребенка называть свое имя, фамилию, адрес, профессии и имена родителей и имена ближайших родственников. Подготавливая ребенка к школе, купите тетрадь-пропись и регулярно предлагайте ему писать палочки и кружки – но не настаивайте на продолжении, если малыш устанет. Можно начинать учить ребенка основам иностранного языка – пятилетка уже способен не только понимать значения слов, но и выучить песенку или стихотворение на другом языке.

Как себя ведет пятилетний ребенок и почему

В этом возрасте начинает формироваться оценочное отношение к себе и окружающим – ребенок очень интересуется тем, «что такое хорошо и что такое плохо», стремится соблюдать нормы и правила, и осуждает тех, кто эти правила нарушает. Родители по-прежнему остаются примером: поэтому очень важно, чтобы пример был позитивным. Старайтесь не сформировать у ребенка зависимость от оценок, поэтому не сравнивайте его с другими детьми.

Как говорит ребенок к пяти годам

Ребенок использует в речи синонимы, антонимы, речь его внятная, состоит из сложных предложений. Он хорошо рассказывает истории, описывает события, с удовольствием реагирует на шутки и иногда шутит сам. Продолжайте развивать память и речь ребенка – после того, как вы вместе прочитали книжку или посмотрели мультфильм, попросите ему рассказать о том, что вы видели и что ему больше всего понравилось.

Что интересно пятилетнему ребенку

Пятилетние дети продолжают задавать вопрос «почему?» - кажется, что их интересует вообще все, что происходит в этом мире. Родителям следует отвечать более развернуто, чем раньше, и в свою очередь задавать ребенку вопросы на интересующую его тему, таким образом побуждая его думать и рассуждать, развивая логическое мышление. Читайте вместе с ребенком детские энциклопедии, смотрите обучающие фильмы – он с удовольствием будет получать ответы и таким образом.

Как подготовить ребенка к школе

Пятилетнего ребенка уже можно готовить к школе. Первоклассники часто сталкиваются с неумением собирать портфель, разрешать школьные конфликты, регулярно выполнять задания. Поэтому настойчиво предлагайте ребенку убирать игрушки. Можно поручить ему какое-нибудь домашнее дело – например, поливать цветы, подметать кухню, кормить кошку. Научите ребенка свободно общаться с другими взрослыми – пусть он, например, скажет продавцу в магазине, что вы собираетесь купить, а вы в это время будете находиться рядом. Расспрашивайте малыша о том, как он общается с друзьями, что они делают, когда возникают ссоры. Ну и, конечно, можно поиграть в школу, предлагая ребенку по очереди быть учителем и учеником.

__________________
Стань лучшей версией себя.

Эдельвейс

В четыре с половиной года ребенок становится значительно взрослее, чем даже в четыре. Всего полгода - а разница очень ощутимая. В его действиях появляется абсолютно новая черта - логика. Теперь решающую роль играют не рефлексы, не инстинкты, и не эмоции. Именно логика руководит поведением.
В четыре с половиной года ребенок становится значительно взрослее, чем даже в четыре. Всего полгода - а разница очень ощутимая. В его действиях появляется абсолютно новая черта - логика. Теперь решающую роль играют не рефлексы, не инстинкты, и не эмоции. Именно логика руководит поведением.



Физиология ребенка в четыре с половиной года

К четырем с половиной годам ребенок сильно меняется внешне. Обычно к этому времени от детской пухлости не остается и следа. Связано это с тем, что после четырех лет практически исчезают подкожные жировые отложения, а мышечная ткань, наоборот, развивается очень активно. Кроме того, наращивается костная ткань, и малыш как будто вытягивается. Развиваются и черепные кости, поэтому не удивляйтесь, если вдруг в какой-то момент вам покажется, что у ребенка непропорционально выросла голова. Очень быстро растут крупные мышцы, а мелкие (стопы, пальчики, межреберные мышцы) им уступают и, соответственно, требуют повышенного внимания. Чем больше мелкой моторики, тем лучше.

К 4,5 годам у ребенка уже должны быть все двадцать молочных зубов. Не поленитесь их посчитать, и если зубки вылезли еще не все, обратитесь к детскому стоматологу. Причиной может быть нехватка кальция или фосфора и врач пропишет специальные препараты.

Психология ребенка с четырех с половиной лет

В своем психологическом развитии ребенок в четыре с половиной года не слишком сильно уступает взрослому. В том смысле, что он уже испытывает разнообразную гамму чувств и эмоций - ту же, что и родители - и способен действовать логически. Не так давно знакомство с миром происходило в основном эмпирическим путем. Малыш еще не умел делать далеко идущие выводы. Максимум - он мог связать воедино простейшие понятия, на которых и строилось его поведение. Все происходило по принципу «один раз обжегся - больше не полезет», и требовать иного было бессмысленно.

Сейчас, когда проснулось логическое мышление, поведенческая модель сильно изменилась. Ребенок теперь способен сначала подумать, к чему приведет его поступок, а затем уже совершить его. И очень важно на данном этапе как можно больше общаться с ребенком на серьезные для него темы. Анализируйте разные ситуации вместе с ним, объясняйте на примерах, что такое хорошо и что такое плохо. Если малыш сделал что-то, огорчающее вас, скажите ему об этом, и обязательно подробно разъясните, что именно не так. Не оставляйте недомолвок. Ребенок сделает какие-то свои выводы, и не факт, что они окажутся правильными.

В четыре с половиной года вместе с логикой бурно развивается фантазия. Ребенок способен выдумывать такие сюжеты для игр, которые взрослым и не снились. Обычно представления, которые разыгрывают дети в этом возрасте, не менее интересны родителям, чем самим детям. Развивать фантазию и увлекательно, и полезно. Чем более богатой она будет сейчас, тем более креативным будет ваше чадо, когда вырастет. Играйте вместе с ребенком. Пусть его велосипед будет попеременно то автомобилем, то самолетом, то конем - в зависимости от сюжета. Можно записать малыша в детскую театральную студию: такие занятия и раскрепощают, и развивают речь (включая дикцию), и доставляют массу удовольствия.

Навыки и умения в четыре с половиной года

В четыре с половиной года ребенок, несмотря на то, что он вроде как еще маленький, умеет достаточно много. При условии, если с ним занимаются, конечно. В этом возрасте дитя уже может:

- Адекватно общаться со сверстниками;
- Решать простейшие математические примеры;
- Читать коротенькие слова;
- Придумывать сюжеты для игр - с каждым разом все более разнообразные и интересные;
- Полностью одеваться самостоятельно;
- Осознанно и по делу помогать маме и папе по дому, в огороде, да и вообще где угодно;
- Понимать сюжеты детских спектаклей, мультфильмов и фильмов, и делать из них выводы (которые обязательно нужно обсуждать);
- Анализировать новую информацию, сопоставляя ее с уже имеющимся опытом.

Советы родителям ребенка четырех с половиной лет

Поскольку теперь ребенок способен мыслить логически, а значит делать выводы и просчитывать свои действия на несколько ходов вперед, очень важно не упустить это время для воспитания нравственных качеств. Объясняя вашему чаду, в чем он прав или не прав, вы на всю жизнь заложите определенные модели, которые и будут решающими в его взаимоотношениях с другими людьми.

__________________
Стань лучшей версией себя.

Эдельвейс

Четыре года - возраст, когда ребенок вроде бы уже и повзрослел, но, все-таки, еще маленький. Активно развивается психика, малыш начинает испытывать более разнообразные, чем раньше, эмоции, становится очень восприимчивым к реакциям взрослого. В этот период от родителей потребуется максимум деликатности, чтобы мягко и незаметно для ребенка корректировать его характер.

Физиология ребенка четырех лет

В 4 года физическая активность немного угасает, уступая место усидчивости и способности сосредотачиваться на каком-то одном занятии. Если раньше ваш малыш неутомимо двигался, то теперь необходимо побуждать его к этому. Совет от всех врачей и психологов - гулять как можно больше. На улице ребенок двигается с удовольствием. Тем более, что прогулки теперь стали гораздо интереснее: у вашего чада появились друзья и вместе они придумывают игры столь необычные, и сюжеты столь захватывающие, что время пролетает незаметно.

Если вы еще не записали ребенка ни в какую спортивную секцию, в четыре года уже пора это сделать. В идеале, малыш должен посещать спортивные занятия и развивающие классы: его личность должна быть гармоничной. Спортивная секция хороша тем, что направляет энергию в нужное русло, попутно прививая новые навыки, дисциплинирует и воспитывает характер. К тому же, привычка регулярно двигаться (как, впрочем, большинство привычек) формируется уже сейчас. Двигательная лень - одна из характерных черт современного поколения, а движение, как известно, это жизнь. И, безусловно, пройдет лет десять-пятнадцать и ребенок искренне поблагодарит вас за то, что вы научили его что-то делать хорошо. Быть в каком-то деле лучше, чем другие, всегда приятно.

Психология четырехлетнего ребенка

Четыре года - время, когда многие мамы впервые отводят свое чадо к детскому психологу. Что-то такое появляется в поведении и характере, что заставляет родителей беспокоиться. Иногда появляются пессимистичные настроения, дитя может говорить, что он никому не нужен, что он плохой, что его никто не любит. Все это - проявления переходного возраста, когда раннее детство сменяется детством более осознанным. В большинстве случаев провокаторами подобных нерадостных мыслей становятся, как это ни парадоксально, сами родители, а решать проблему предоставляют почему-то психологам. Дело в том, что психика ребенка сейчас крайне уязвима. Он способен испытывать такие эмоции, как обида, разочарование, стыд, грусть - то, что раньше было ему незнакомо в силу того, что основным двигателем развития были инстинкты, а не сознание. Очень остро воспринимается недостаток похвалы.

Понаблюдайте за собой. Возможно вы, пользуясь тем, что малыш подрос и теперь не требует неустанного внимания, перестали вовсе оказывать ему какое-либо внимание. Ребенок занят - и хорошо. Можно потратить время на свои дела. В лучшем случае от вас можно дождаться дежурного «Молодец! А теперь пойди поиграй». Вот вам и ответ. Сейчас, когда поведение дитя строится в основном на подражании взрослому, совместные занятия важны как никогда. У ребенка должна быть своя часть ответственности в общем деле, и не скупитесь на похвалу, если ему удалось справиться с задачей. А вот если не удалось, смотрите по ситуации. Если старался, но не получилось, все равно похвалите. Если просто поленился или отнесся к делу халтурно, пожурите - строго, но без крика. Но ни в коем случае не будьте равнодушными.

Навыки и умения в четыре года

Сейчас, когда ребенку уже исполнилось четыре года, оценивать его развитие по приобретенным за год навыкам уже не очень уместно. Ребенок умеет все, чему вы его научили. Понаблюдайте за детишками, например, на детской площадке. Сразу видно: кто-то более скоординированный, кто-то менее; один фантазер и шутник, другой - замкнутый в себе тихоня; у кого-то рот не закрывается, а кто-то все время молчит. Вывод такой: тот, кто «более», получает гораздо больше внимания, чем тот, кто «менее». Ребенком нужно заниматься!

Четыре года - самое время приобщать малыша к культурной жизни. Детские концерты, елки, спектакли, мультики - все нравится и все радует. Не ленитесь обсуждать с ребенком то, что только что увидели, услышали или прочитали. Так вы научите его анализировать, делать выводы и выражать свои мысли. И воспитаете нравственность: большинство детских представлений направлены именно на это.

Советы родителям ребенка четырех лет

Почему-то многие родители считают, что к четырем годам они свою миссию по развитию ребенка уже выполнили и дальше он как-нибудь сам все освоит. Дорогие родители, это совсем не так. Если физическая активность сейчас уже немного спала, то познавательная - нисколько. Четыре года - отличный возраст для того чтобы научить ребенка немного читать, преподать ему основы математики (элементарные примеры, проиллюстрированные игрушками, очень хорошо развивают мозг), сформировать навык выражения собственных мыслей. Малыш уже научился произносить практически все звуки (может быть, пока еще не удаются шипящие и «р») и теперь можно работать непосредственно над речью. Естественно, рано или поздно он научится говорить связно, но, опять же, в детстве все дается намного проще, а во взрослом состоянии потребуется помощь репетитора.

Воспитание ребенка в четыре года
Этот период в жизни ребенка можно назвать «сто тысяч почему»: он постоянно задает вопросы и родителям приходится вспоминать забытое и искать информацию в книгах и Интернете. Не стесняйтесь сказать ребенку, что вы чего-то не знаете, заодно расскажите, где вы ищете ответы на его вопросы.

Как организовать жизнь ребенка четырех лет

Ребенок вытягивается, становится худым – в этот момент родители, заметив, что у него проступают под кожей ребра, могут начать усиленно кормить сына или дочь: но, как правило, это возрастные изменения, и увеличивать число приемов пищи не нужно. В четыре года можно начать заниматься спортом – плаванием, гимнастикой, лыжами, которые полезны для развития мускулов и общего повышения иммунитета.

Как развивать мелкую и крупную моторику ребенка лет

Если ребенок пока не ходит в спортивную секцию, для развития крупной моторики занимайтесь дома гимнастикой и играйте на улице в подвижные игры – бегайте, меняя ритм бега с быстрого на медленный и наоборот, прыгайте на дальность (вы помните, что надо почаще проигрывать?), предлагайте ребенку сделать «ласточку» - пусть он стоит на одной ноге 10-20 секунд, а вы придерживайте его за руки. Для развития мелкой моторики по-прежнему актуальны лепка и рисование: ребенок в 4 года может нарисовать человека с элементами одежды и скопировать ваш рисунок дома с трубой и забором.

Как играет ребенок в четыре года

В этом возрасте дети часто играют вместе, и их интерес к сюжетно-ролевым играм продолжается: можно играть в «детский сад», «врача», «шоферов», «магазин» и «семью». В «семью» с удовольствием играют и девочки, и мальчики – они переодевают кукол, укладывают их спать, катают в коляске и кормят, готовя обеды из подручных материалов – бусин, листьев и так далее. Набор посуды для кукол будет хорошим подарком для ребенка.

Чему учится ребенок в четыре года

Продолжаем (или начинаем) изучать буквы: начинайте с тех, которые легко произносить («а», «о» и так далее), а заканчивайте сложными для произношения «ч», «ф», «щ». Буквы можно делать из пластилина (и играть с ними), делать из теста, ваты, выкладывать из круп и фасоли. Используйте этот период – между четвертым и пятым годами ребенок очень хорошо запоминает то, что ему предлагают, но лучше всего запоминается то, что интересно ему самому. Поэтому игровая форма будет лучшим вариантом для изучения чего бы то ни было – стихотворений, песенок или иностранных слов. Не забывайте объяснять малышу, что происходит в стихотворении – он должен понимать, о чем рассказывает. Так формируется смысловая память.

Как ведет себя ребенок трех четырех лет

Благодаря тому, что ребенок много общается со сверстниками и играет с ними, у группы детей возникает свой собственный мир, свои отношения, которыми они могут не делиться со взрослыми. Тем не менее общение со взрослыми очень насыщенно – 4-летний ребенок может задать за день около 400 вопросов. В этом возрасте у малыша возникает и повышенный интерес к самому себе – каким человеком он может вырасти, кем стать. Активность ребенка в задавании вопросов подавлять не надо: ищите время для того, чтобы найти ответы, которые могут быть и не очень подробными – на первых порах любознательный малыш удовлетворится и краткими.

Как развивается речь ребенка четырех лет

Речь малыша уже достаточно развита для того, чтобы ее хорошо понимали незнакомые люди. Если большое количество звуков произносится неправильно, то стоит обратиться к логопеду. В это время ребенок начинает активно использовать в своей речи слова, которые он услышал от взрослых. Один малыш скажет что-то вроде «невероятно», другой произнесет нецензурное слово. Смысла этих незнакомых слов ребенок, как правило, не понимает, поэтому сразу ругать его или восхищаться не надо – все зависит от окружения.

В чем основная задача воспитания ребенка четырех лет

Родителям следует не препятствовать желанию малыша узнать как можно больше, и продолжать учить его общаться с окружающими: благодарить за помощь и подарки, объяснять, чего ему хочется, не мешать старшим во время разговора. В этом возрасте многие дети с удовольствием выступают перед окружающими с разными стихами и сценками, поэтому помогайте ребенку развивать свои артистические навыки, и чувствовать себя на сцене естественно, но не настаивайте, если ему это не нравится.

__________________
Стань лучшей версией себя.

Эдельвейс

В возрасте от двух до семи лет дети очень быстро растут и развиваются. Поэтому между малышом в три года и в три с половиной - огромная разница. Он осваивает новые физические навыки, и теперь это обусловлено не инстинктами, а интересом. И, конечно, очень меняется психологически.
С ребенком становится все интереснее и интереснее. И даже если вы уже немного устали от процесса воспитания, старайтесь запомнить эти моменты и получить от них удовольствие: больше такой общности между вами и ребенком и такого желания с его стороны к совместным с вами действиям не будет никогда.


Физиология ребенка в три с половиной года

Самое большое достижение трех с половиной лет - способность совершать несколько телодвижений одновременно. По большому счету, относится оно скорее не к физиологии, а к психике: мозг достаточно развит, чтобы скоординировать работу тела. Но и тело в три года и шесть месяцев уже развито гораздо лучше, чем всего полгода назад. Многие спортсмены, например, начинают свой профессиональный путь именно в этом возрасте. Тело гибкое, отлично схватывает новые движения, все получается и тренировки очень нравятся ребенку. Даже если вы не растите профессионального спортсмена, навыки, которые освоит малыш сейчас, останутся с ним на всю жизнь. Потом их можно оттачивать и совершенствовать, но основы пора закладывать сейчас. Спорт в умеренных количествах - это здоровье. А также характер, воля, соревновательная практика - все, что очень пригодится в жизни. На данном жизненном этапе ребенку все очень легко дается, поэтому заниматься с ним - одно удовольствие. Не упустите столь благодатное для развития время.

Навыки и умения ребенка трех с половиной лет

В 3,5 года ребенок уже в состоянии освоить большинство взрослых навыков. Теперь он учится не просто выполнять какие-то телодвижения, а управлять своим телом в пространстве. Отлично развивают спортивные городки, и дети, как правило, очень любят на них заниматься. Единственное, не оставляйте малыша одного: он может увлечься, забыться, а это чревато травмой. Лучше подстраховать.

Говоря о психологическом развитии, в 3 года 6 месяцев уже не только можно, но и нужно разделять с ребенком свои домашние обязанности. Даже если что-то не получится, если ведро перевернется на пол при попытке помыть полы или салат из свеклы перевернется на новую юбку, все равно похвалите ребенка за готовность помочь. В три с половиной года ваш отпрыск уже осознает свои ошибки и может сильно расстроиться, если почувствует, что вы им недовольны. Одно дело - когда ребенок делает что-то назло. Тогда можно провести беседу или пожурить. А искренние попытки сделать вам приятное все-таки достойны положительной оценки, даже если они не совсем удались.

Психология ребенка в три с половиной года

В три с половиной года малыш уже становится гораздо взрослее, чем в три, и посещение регулярных развивающих занятий становится необходимым. Во-первых, дома ребенку однозначно скучно. Вы не сможете с утра до вечера его развлекать. Да даже если бы и смогли, ваша компания уже стала слишком однообразной. Необходимы новые впечатления. Во-вторых, ребенку нужно общаться со сверстниками. Умение занять себя самостоятельно - качество в высшей степени полезное в жизни, но не менее полезное - умение подать себя и занять свое место в коллективе. Если малыш все время один, откуда же взяться навыку общения? Гораздо лучше, если он узнает, что бывают конфликтные ситуации, научится стоять за себя и решать проблемы, возникающие между ним и другими детишками, сейчас, нежели это произойдет в школе. Ребенку предстоит в будущем жить среди людей, и одна из ваших задач - научить его правильно себя вести и налаживать контакт.

Советы родителям ребенка трех с половиной лет

Три с половиной года - самое время записать ребенка в малышовую группу какой-нибудь секции. Пока еще не так важно, чем именно вы будете заниматься. Любые занятия, особенно спортивные, принесут огромную пользу. Во-первых, через игру ваше чадо освоит новые для него навыки, а в детстве, как известно, учиться легче всего. Во-вторых, у него воспитается привычка к движению и в характере появится собранность. Это очень актуально, если ваш малыш не ходит в детский садик. Ребенок знакомится с такими понятиями, как график и дисциплина. Старайтесь без необходимости занятия не пропускать, а если пропускаете - объясняйте малышу, почему. Иначе сформируется отношение «Хочу иду, хочу не иду». К тому же, вы увидите, к чему ребенок питает склонность. Никто не говорит о большом спорте. В разумных количествах, например, танцы или художественная гимнастика разовьет у девочек гибкость, стройность, осанку; а ушу или спортивная гимнастика - силу, ловкость и скоординированность у мальчиков.

__________________
Стань лучшей версией себя.

Эдельвейс

Дорогие родители, поздравляем вас с третьим днем рождения и началом нового этапа в жизни вашего чада и вас! Итак, вам три годика - вы стали взрослыми. Взрослыми по сравнению с годиком и двумя, естественно.
За прошедший год вы изрядно подросли, стали ловкими, сильными, очень активными и жизнерадостными. Научились испытывать эмоции, которые доселе были вам неизвестны, и выражать их. Освоили речь, в конце концов. Маленький человечек превратился в человечка побольше.

Физиология трехлетнего ребенка

«3 года» не зря называют первой ступенькой взросления. Ребенок все больше начинает походить на взрослого - и внешне и психологически. Не забывайте про регулярные медосмотры: с этого момента их можно проходить раз в год, но не реже. По сравнению с более младшим возрастом, особых изменений в рационе и режиме дня нет (если только вы не запишете малыша в садик). В его третий день рождения можно позволить себе маленькую слабость - познакомить дитя со сладким. Кусочек тортика или конфетка, как правило, приходятся очень даже по вкусу, поэтому ваша задача теперь будет контролировать количество съедаемого сладкого. Немного, конечно, можно. Ведь это так вкусно! Но только не перед едой (иначе малыш будет есть меньше и, соответственно, получать меньше необходимых для роста и развития микроэлементов) и в умеренных количествах - чтобы не испортить зубки и не спровоцировать появление сахарного диабета в будущем. В остальном все по-прежнему. Продолжительный ночной сон, один дневной сон, четырехразовое питание.

Психология ребенка трех лет жизни

Три года - время, когда многие родители отдают детишек в садик. У работающих мам выбора нет: отпуск по уходу за ребенком заканчивается и чадо нужно куда-то пристроить. Если рядом нет бабушек и дедушек и нет возможности нанять няню, иного варианта, кроме сада, нет. Неработающие мамы иногда элементарно устают и готовы отвести малыша на какое-то время в садик, чтобы хоть немного заняться собой.

Помните, что все очень индивидуально и хорошо в меру. Если ваш ребенок уже целый год ходит на развивающие занятия, привык к коллективу и не боится новых людей, скорее всего, ему и в саду будет неплохо. Новые лица, новые впечатления, игры - все это будет в радость. Но если вы все время воспитывали дитя самостоятельно, если вы видите, что ваш ребенок очень привязан к дому и к вам, не торопитесь с садиком. Психологический стресс, который малыш испытывает при первом расставании с мамой, настолько сильный, что может повлечь за собой очень большие проблемы в будущем, особенно в отношениях со сверстниками.

Если вы непременно решили записать ребенка в сад, хотя бы некоторое время походите вместе с ним в группы раннего развития - ради того, чтобы расставание с вами не было таким резким. Есть дети, которые категорически отказываются ходить в сад. Если каждое утро начинается с истерики, лучше пересмотреть свои взгляды в отношении этого заведения. Может быть, подыскать няню. Или просто поменять садик: ребенку могут не нравиться конкретные вещи в этом конкретном саду, но толково рассказать вам о них он пока еще не может.

Навыки и умения в три года

В три года малыш готов к освоению более серьезных и требующих хорошей координации движений навыков. Он уже может постепенно учиться:

- Кататься на велосипеде (пока еще трехколесном, но через год уже можно будет попробовать посадить его на двухколесный транспорт);
- Делать первые шаги на лыжах (навык отталкивания обычно дается детям относительно легко);
- Плавать (пока еще с поддержкой взрослого, так как ребенок может испугаться воды, что на долгое время отобьет у него желание купаться);
- Стоять на коньках и потихонечку кататься за ручку;
- Играть в футбол или другие игры с мячом: малыш уже достаточно вырос, чтобы освоить все необходимые движения - бросать и ловить мяч, бить по нему ногой.

Что касается умственного развития, в три года можно начинать учить буквы и читать первые книжки (именно читать, а не только слушать). Ребенок уже знает многие буквы и можно постепенно складывать их в слоги, а слоги - в слова. Некоторые буквы он наоборот, выучит, выделяя их из знакомых слов. Можно познакомить ребенка с цифрами и с геометрическими фигурами: сейчас память работает продуктивнее, чем когда-либо в жизни, и все усваивается очень быстро.

Советы родителям трехлетки

Конечно, за прошедшие три года вы порядком подустали. Ваша жизнь кардинально изменилась с появлением малыша. Целых три года колоссальной ответственности, бессонных ночей, детских болезней и так далее - несмотря на радость от того, что ваше чадо растет и развивается, хочется отдохнуть. Садик кажется хорошим выходом. И малыш при деле, и мама вздохнет. Но прежде чем отдавать ребенка в сад, подумайте: далеко не все дети настолько коммуникабельны, что готовы целый день, или даже полдня, проводить в компании фактически чужих им людей и все время общаться со сверстниками.

Желая воспитать в малыше привычку находиться среди людей и взаимодействовать с ними, вы можете легко добиться эффекта прямо противоположного - он станет замкнутым и даже агрессивным. Зачастую оказывается, что садик не лучшим образом влияет на психическое развитие ребенка. Поэтому подумайте несколько раз, прежде чем записать туда дитя. И не требуйте от ребенка слишком многого. Он хоть и повзрослел, но, все-таки, еще очень маленький.

Воспитание ребенка в три года

Кризис трех лет в это время может только начаться или еще продолжаться, а у ребенка уже новая задача: контакт с обществом. Именно в этом возрасте малыша могут отдать в детский сад, к которому надо подготовиться – и ребенку, и родителям.

Как организовать жизнь ребенка трех лет

В это время ребенок растет, меняются пропорции его тела, он становится стройным и ловким, и желание двигаться и играть возрастает: все больше вещей, которые раньше малышу не удавались, теперь получаются, поэтому возможностей побегать и поиграть у ребенка должно быть еще больше. Режим ребенка остается таким же, как и раньше – следите за тем, чтобы днем он спал или отдыхал не меньше полутора часов, а ночной сон длился 10 часов.

Как развивать мелкую и крупную моторику ребенка трех лет

Ребенок в этом возрасте любит бегать и прыгать, играть в разные игры с мячом, спрыгивает с нижней ступеньки лестницы. Зимой малыш будет с удовольствием кататься на санках, а летом его уже можно учить ездить на трехколесном велосипеде. Мелкую моторику хорошо разовьет лепка из пластилина – предлагайте ребенку вылепить не только шарики и колбаски, но и, например, овощи. Еще попросите ребенка опускать пуговицы или крупные бусины в пластиковую бутылку с узким горлышком: пока ребенок кладет их в бутылку, вы можете сопровождать процесс счетом: «одна, две, три».

Как играет ребенок трех лет

Книжки с картинками очень притягивают детей этого возраста, ребенок будет охотно описывать то, что изображено на картинке. В играх появляется ролевой элемент – малыш может, например, играть с куклой или мишкой в «дочки-матери». В это же время ребенок уже понимает, что результат его игры зависит именно от него: поэтому родители, видя, что малыш построил башню из простых элементов, могут предлагать ему сделать более сложные конструкции, помогать при этом и хвалить за старания. Так начинает развиваться мотивация достижения.

Чему учится ребенок в три года

В это время дети уже одеваются и ухаживают за собой практически самостоятельно, взрослые учат их застегивать пуговицы и «молнии», пользоваться носовым платком и расческой. Малышу нравится быть аккуратным, поэтому всем этим вещам он учится охотно. Родители могут развивать вкус и обоняние ребенка, давая ему поочередно попробовать сладкий компот, неострый огуречный рассол и воду, подкисленную лимоном, и предлагая понюхать апельсиновую цедру, кофе и какой-нибудь цветок.

Как ведет себя ребенок в три года

В этом возрасте появляется планирование – ребенок может предупредить взрослого о том, что он собирается лепить, играть в машинку или рассматривать картинки. Если кризис трех лет продолжается (ближе к концу периода он обычно заканчивается), то ребенок сопротивляется предложениям взрослых, отчаянно ревнует к младшим братьям и сестрам, обзывается и деспотично требует, чтобы все было сделано так, как он хочет. Если родители препятствуют и высмеивают попытки проявления самостоятельности, то вместо автономии, очень важной для ребенка, формируются чувство стыда и вины за желание быть самостоятельным.

Как развивается речь ребенка в три года

Ребенок произносит фразы, состоящие из 5-6 слов. Очень интересуется тем, почему слова звучат именно так и откуда они взялись: «Почему кошка называется кошка?» Создает новые слова и рифмует их – может сочинять и петь длинные песни на несуществующем языке. Взрослый может помочь ребенку понять, что предмет, имеющий какое-то название, может состоять из других предметов, у которых тоже есть свои имена: например, у стола есть ножки, а у стула – спинка, у дерева есть ствол, ветки, корни и листья, а у собак – породы.

В чем основная задача воспитания ребенка трех лет

Большое событие - подготовка ребенка к детскому саду. Не говорите о том, что в детском саду ему придется трудно: «Вот дома ты кашу не ешь, а в садике-то заставят!» Ребенок должен быть готов к недолгой разлуке с вами –для начала можно отдавать детей в группы развития на несколько часов, проверяя, как ребенок себя чувствует, оставаясь без вас, и как вы чувствуете себя без него – некоторые родители начинают страдать и делают все для того, чтобы ребенок задержался дома. Готовность ребенка к саду проверяется так: он должен знать слова «можно», «нужно», «нельзя», «опасно», уметь одеваться и раздеваться, сам есть, проситься в туалет, мыть руки и просить помочь, если что-то не получается. Желательно заранее рассказать ему, учитывая возраст, чем отличаются тела мальчика и девочки.

__________________
Стань лучшей версией себя.

Эдельвейс

►Игрушки для крохи:
Конечно, ему необходим набор геометрических и сюжетных (изображающих фигурки животных, людей) погремушек с удобными ручками. Желательны игрушки желтого, зеленого, оранжевого, голубого цветов. Эти цвета и их оттенки генетически более полезны для глаз детей, так как их колер созвучен живой и неживой природе окружающего мира (цвет солнца, неба, песка, воды, растительности и т.п.). Важны и различные звуковые свойства игрушек.

Также, как и раньше весьма кстати придутся различные модули и подвески, сенсорные коврики..

►Развиваем координацию движений
Важнейшим этапом развития ребенка в возрасте 4-6 месяцев является развитие целенаправленных движений рук (координация в системе глаз-рука).

√Игра с неваляшкой (развитие умения ребенка ориентироваться в пространстве, развитие памяти)

Покажите ребенку, лежащему на спине, игрушку. Например, матрешку-неваляшку (1-2 мин.) с расстояния 50 см. Завлеките его внимание покачиванием игрушки. Затем плавно перемещайте игрушку так, что она оказывается сбоку. Опять же раскачайте ее, привлекая внимание малыша.

И вот ребенок уже сам тянет руки к матрешке, расположенной теперь уже перед ним, дотягивается рукой, дотрагивается до нее, отталкивает, раскачивает, т.е. приводит ее в действие.

Вы также можете показать матрешку-неваляшку ребенку, находящемуся на руках у другого взрослого, т.е. из вертикального положения (сажать малыша не следует). Ребенка поддерживают под спинку. Он «узнает» неваляшку с расстояния 50-80 см. Взрослый подносит малыша к игрушке, давая возможность исследовать ее из вертикального положения.

√Игра «Веселый мячик»

Ваша задача научить малыша перекладывать игрушку или любой предмет из одной руки в другую.
Для игры потребуется небольшой красочный мячик. Исходное положение малыша - лежа на животе. Протяните крохе шарик, и после того, как он возьмет его, начните читать потешку:

«Вот такой веселый мяч!» - Слегка сожмите ручку ребенка с шариком, потрясите ею.
«Он готов пуститься вскачь!» - Не сильно потяните за мячик, так чтобы рука малыша испытала мышечное усилие.
«Так и просится играть!» - Подергайте игрушку в руке ребенка, побуждая отдать шарик.
«Трудно будет удержать!» - Направьте мячик к другой руке малыша, так, что бы он смог сам, или с Вашей помощью перехватить мячик другой рукой.
«Мячик прыгал и скакал,
Снова в ручки к нам попал!» - Обрадуйтесь тому, что игрушка вновь оказалась у ребенка.
В продолжение игры – меняйте руки малыша, чередуя перекладывание то в левую, то в правую руку.

►Понятие причинно-следственных связей
• Постройте из подручных средств небольшую горку, так чтобы ребенок хорошо видел происходящее. А теперь скатите с этой горки небольшую машинку на колесиках (или любую другую игрушку). Это станет для него первым примером причинно-следственных связей между явлениями. Вот как!
• Приобретите малышу игрушку, где при нажатии кнопки появляется звук или возникает световой эффект. Однако психологи советуют обращать внимание на то, чтобы при повторных манипуляциях с игрушкой была возможность выключить звук, либо чтобы звук был кратковременным. Так Вы избавите себя и ребенка от продолжительного назойливого «пения», раздражающего слух.

► Развиваем зрение
До сих пор ребенок мог четко различать объекты, находящиеся на расстоянии 30-40 см. Теперь же малыш способен фокусировать взгляд вне зависимости от расстояния, на котором находится интересующий его предмет. Поэтому можете смело изучать из окна события, происходящие во дворе – будучи уверенной, что ребенок все видит.

__________________
Стань лучшей версией себя.

Эдельвейс

♥Младенец, О—1 год
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: любовь, нежность, внимание.
К счастью для нашего поколения, в наши дни уже отказались от ложного представления о том, что детей нужно воспитывать и приучать к дисциплине с самой колыбели. Младенец — чистое золото в духовном понимании. Лелея его невинность, мы можем найти обратный путь к себе самим. Так что на правильном пути те родители, которые являются учениками своего ребенка. Касаясь своего ребенка, беря его на руки, защищая от всех опасностей, играя с ним и отдавая ему свое внимание, вы устанавливаете с ним духовную связь. Без этих «примитивных» реакций со стороны того, что его окружает, человеческий организм не может пышно расцвести — он будет чахнуть и терять силы точно так же, как цветок, лишенный солнечного света.

♥Ребенок, начинающий ходить, 1—2 года
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: свобода, поощрение, уважение.
На этом этапе своего развития ребенок впервые приобретает эго. Здесь слово эго употребляется в самом простом его смысле, как «я», как признание «я есть». Это опасное время, потому что ребенок впервые испытывает отделение от своих родителей. Соблазн свободы и любопытство толкают в одном направлении, но страх и неуверенность тянут в другом. Не все переживания, связанные с тем, что вы предоставлены самому себе, приятны. Поэтому именно в это время родители должны преподнести духовный урок, без которого ни один ребенок не может по-настоящему превратиться в независимую индивидуальность: мир безопасен.
Если вы, будучи взрослым человеком, чувствуете себя в безопасности, это означает, что когда-то, когда вам еще не исполнилось одного — двух лет, вы не были обусловлены страхом: вместо этого родители поощряли ваше безграничное развитие, учили ценить свободу, несмотря на раны, которые ребенок получает время от времени, сталкиваясь с окружающими его вещами этого мира. Упасть - совсем не одно и то же, что потерпеть поражение, испытать боль — совсем не одно и то же, что решить, что мир опасен. Травма — не что иное, как средство, которое Природа использует для того, чтобы сказать ребенку, где проходит граница; боль существует для того, чтобы показать маленькому ребенку, где начинается и заканчивается «я», чтобы помочь ему избежать потенциальных опасностей вроде ожога или падения с лестницы.
Когда родители искажают этот естественный процесс обучения, в результате возникает ощущение психологической боли, что вовсе не входило в намерения Природы. Физиологическая боль устанавливает границы, которые вы не можете пересечь, не испытав глубокого беспокойства о своем состоянии. Если ребенок связывает получение травм с тем, что он плохой, слабый, что он не способен справляться с трудностями или что он окружен опасностями, места для внутреннего духовного роста не остается. Без ощущения безопасности дух недосягаем: человек всегда пытается просто чувствовать себя уверенно в этом мире, но эта уверенность не может быть достигнута, пока он не избавится от отпечатков, полученных в раннем детстве.

♥Дошкольники, 2 —5 лет
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: заслуживающий похвалы, исследующий, одобряемый.
На этой стадии у ребенка развивается чувство самоуважения. Самоуважение обеспечивает готовность покинуть пределы семьи, чтобы встретиться с огромным миром. Это период заданий и испытаний. Пока ребенку не исполнится два-три года, он не несет никакой ответственности за поставленные перед ним задания — ему достаточно играть и быть жизнерадостным. В это время единственная духовная обязанность состоит в том, чтобы давать пищу восторгу, который испытывает «я» ребенка, когда оно открывается новому миру. Одновременно с обучением опрятности и умению самостоятельно держать ложку ребенок начинает осознавать, что «я есть» можно расширить до «я могу». Когда эго двухлетнего человека это осознало, его уже ничто не может остановить. Оно думает, что ему принадлежит весь мир — и, конечно же, все члены его семьи.
«Я» в это время подобно только что включенному генератору силы, и, что особенно страшно, новорожденное эго пользуется этой силой самым неорганизованным образом. Крик, визг, увиливание, использование всесильного слова нет! и вообще попытки управлять действительностью с помощью одного только своего желания — это как раз то, что и должно происходить в этом возрасте. В духовном смысле ценность этого дошкольного возраста состоит в том, что эта сила — духовная сила, и только искажения ее ведут к проблемам. Так что вместо того, чтобы сдерживать эти приливы энергии в своем ребенке, направьте их на такие задачи и испытания, которые учат приобретению равновесия. При отсутствии равновесия неудержимое желание дошкольника проявлять свою силу приводит к огорчениям, ведь то, что он испытывает, это большей частью иллюзия силы. Без умолку болтающий двухлетний ребенок — это еще крошечный, легко уязвимый, несформировавшийся персонаж. В своей любви к детям мы допускаем иллюзии, потому что мы хотим, чтобы они выросли сильными, толковыми людьми, готовыми к любому испытанию. Но подобное чувство самоуважения не сможет развиться у ребенка, если в этом возрасте останавливать или подавлять у него чувство, что он обладает силой.

♥Возраст детского сада — первых классов начальной школы, 5-8 лет
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: дарение, умение поделиться, несуждение, приятие, искренность.
Ключевые слова, которые применимы к первым школьным годам, носят более социальный оттенок. Конечно, существует много других слов, потому что, когда ребенок в свои пять лет постигает мир, мозг его настолько сложен и активен, что он усваивает и проверяет бесчисленное количество различных понятий. Кроме того, я вовсе не хочу сказать, что воспитанием умения поделиться, отдавать то, что у тебя есть, другому и говорить правду можно пренебрегать в более ранние годы, но критическим моментом именно этого возраста является то, что в это время ребенок начинает усваивать абстрактные понятия. Конкретно мыслящий ум младенца, который не понимал причин вашего поведения, а только чувствовал, теперь приобретает возможность воспринимать действительность за пределами «я есть», «я хочу» и «я первый".
То, как мы отдаем, в любом возрасте показывает, насколько мы сопереживаем потребностям тех, кто нас окружает. Если, отдавая, мы рассматриваем это как потерю - я вынужден от чего-то отказаться, чтобы ты мог это иметь, — значит, духовный урок на этой стадии не был пройден. Отдавание в духовном понимании означает: «Я отдаю тебе, ничего не теряя, потому что ты - это часть меня». Маленький ребенок не может полностью охватить эту идею, но он может ее почувствовать. Дети не просто хотят делиться — они любят делиться. Они ощущают тепло, которое выделяется при пересечении границ эго и включении в свой мир другого человека, — нет большего доказательства близости, и поэтому никакое другое действие не вызывает такого блаженства.
То же самое можно сказать и о правдивости. Мы лжем для того, чтобы себя обезопасить, чтобы предотвратить опасность наказания. Страх наказания подразумевает внутреннее напряжение, и, даже если ложь действительно защищает от ощущаемой опасности, она очень редко, если вообще когда-нибудь помогает избавиться от этого внутреннего напряжения. Это сделать может только правда. Когда маленького ребенка учат тому, что, если он будет говорить правду, это вызовет у него приятные чувства, он делает первый шаг к осознанию, что правда обладает духовной ценностью.
Не обязательно прибегать к наказаниям. Если вы воспитываете у ребенка отношение «говори правду или у тебя будут неприятности», вы учите духовной фальши. Ребенок, у которого возникает соблазн солгать, находится под действием страха. Если до сознания доходит правда, связанная с этим страхом, разум вполне логично пытается поступить наилучшим образом, говоря правду. В любом случае вы заставляете ребенка поступать лучше, чем, как вам кажется, он есть на самом деле. Научить действовать исходя из требований других — верный рецепт духовного разрушения. Ваш ребенок должен чувствовать: «это то, что я сам хочу делать».

__________________
Стань лучшей версией себя.

Эдельвейс

♥Дети старшего возраста, 8 —1 2 лет
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: независимость суждения, разборчивость, проникновение в сущность.
Многим родителям эта стадия развития детей приносит больше всего радости, потому что именно к этому времени у детей развивается личность и независимость. Они начинают думать по-своему, у них появляются увлечения, симпатии и антипатии, энтузиазм, усиленное стремление открыть то, что может остаться на всю жизнь, например любовь к науке или искусству. Применимые к этому возрасту ключевые духовные понятия полностью соответствуют этой волнующей фазе.
Хотя это звучит и сухо, «разборчивость» — прекрасное качество души. Это гораздо больше, чем просто отличать хорошее от плохого. В эти годы нервная система сама способна поддерживать острое ощущение величайшей глубины и важности будущего. Десятилетний ребенок способен к мудрости, и, в первую очередь, речь идет о самом деликатном даре — личном проникновении в сущность вещей. Ребенок способен видеть своими собственными глазами и судить на основании того, что он видит: он больше не получает мир из вторых рук — из рук взрослых. Поэтому это первый этап, когда любое понятие типа «духовный закон» может быть усвоено умозрительно. До этого закон представляется подобным правилу, которому нужно следовать или по меньшей мере уделять внимание. Вместо того чтобы использовать слово закон, родители могут воспользоваться словами «как это работает», или «почему все происходит именно таким образом», или «делай это так, чтобы ты чувствовал, что это хорошо». Это более конкретный способ обучения, опирающийся на опыт.
Однако в возрасте десяти лет или около того абстрактные рассуждения принимают независимый оборот, и настоящим учителем вместо авторитетной личности теперь становится опыт. Почему так происходит — это духовная тайна, ведь опыт присутствовал с самого рождения, но по какой-то причине мир вдруг заговорил с ребенком: к нему приходит изнутри глубинное понимание того, почему это правильно или нет, почему так много значат правда и любовь.

♥Ранние юношеские годы, 12 —15 лет
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА:самоосознание, экспериментирование, ответственность .
Детство заканчивается и начинается отрочество, время, которое принято считать трудным и тяжелым. Детская невинность внезапно обращается половой зрелостью, и у юного существа появляются потребности, которые родители больше не могут удовлетворить. Родители начинают понимать, что пришла пора отпустить своих детей и поверить, что те способны иметь дело с миром ответственности и давления, к которому, может быть, сами родители только что научились приспосабливаться, избавившись от чувства неуверенности.
Решающим теперь является то, что полученные в детстве уроки начинают приносить плоды —сладкие или горькие. Ребенок, который отправляется в мир с отпечатками подлинных духовных знаний, будет отражать гордость и доверие своих родителей. Ребенок, который движется спотыкаясь, в полном замешательстве, отчаянно экспериментируя и постоянно испытывая давление со стороны своих сверстников, скорее всего, отражает скрытую беспорядочность своего воспитания.
Отрочество — время пресловутой застенчивости, но оно может также стать временем самоосознания.
Когда кончается детство, экспериментирование совершенно естественно, но оно не должно быть безрассудным и разрушительным. Весь вопрос в том, обладает ли ребенок внутренним Я, которое можно использовать в качестве советчика. Это внутреннее Я — неслышный голос, который обладает силой выбирать между правильным и неправильным, исходя из глубокого понимания жизни. Возраст для этого понимания не имеет значения. Новорожденный младенец обладает им в той же степени, что и зрелый взрослый человек. Разница заключается в том, что взрослый человек придерживается поведения, которое определяется внутренним советчиком, и, если вы научили своего ребенка прислушиваться к собственному молчанию, вы, не опасаясь, можете отпускать его в мир уже не как ребенка. Это очень радостное переживание (хотя временами и заставляющее нервничать) — наблюдать, как в результате экспериментирования с множеством выборов, которые предоставляет выросшему ребенку жизнь, растет его самоосознание.

__________________
Стань лучшей версией себя.