Схемы для начинающих.
 

Самый простой способ вязания, это вязание по описанию. Существует два вида описания процесса вязания изделия:

• первый, полностью на словах описывающий весь процесс вязания;
• второй, в котором словесное описание сопровождается схемой.
Вначале описания обычно приводят сокращённые обозначения, используемые в тексте, и расшифровки их. Необходима знать несколько правил, без которых как бы правильно вы не прочли схему, вы не свяжете по ней изделие:

• направление вязания первого ряда справа налево;
• переход на следующий ряд на схемах обозначается петлёй перехода, как правило, воздушной петлёй, количество воздушных петель перехода зависит от вида столбика, который вы вяжете;
• если вы запутались, где начало, а где конец ряда, внимательно посмотрите на одну сторону ряда и на другую, та, на конце которой вместо столбиков по рисунку изображена воздушная петля, будет являться концом ряда;
• в сложных узорах часто рисуют стрелками направление вязания и выделяют цветом каждый ряд;
• в вязании существует понятие раппот. Раппот служит для обозначения повторяющихся фрагментов узора. Причём фрагменты могут повторяться как в ширину, так и в высоту. На схемах, и в словесных описаниях этот повторяющийся фрагмент узора заключают в звёздочки «*», а на схемах дополнительно проводят стрелочки или чёрточки к петлям, от которых начинается раппот и которым он заканчивается. Повторять раппот необходимо столько раз, столько указано в описании, или согласно произведённым расчётам.
• для определения количества воздушных петель, которые необходимо провязать в начальном ряду, провязываем цепочку из воздушных петель, длинной сантиметров десять и вычисляем, сколько петель у нас ушло на неё. Рассчитываем нужно количество петель в зависимости от ширины изделия.

Что требуется для лёгкого прочтения схемы:

1. знание условных обозначений, используемых в схемах;
2. определение начала вязания;
3. чёткое различие рядов, где первый, где второй.

Рассмотрим вязание по схеме на примере данной схемы

Нижний ряд.

1. На данной схеме нижний ряд провязанн воздушными петлями. Значит этот ряд начальный. На данной схеме ряды не обозначены цифрами, значит, будем ориентироваться в направлении вязания воздушными петлями расположенными на концах ряда.
2. Связав цепочку нужной длины, переходим на следующий ряд. Переход на следующий ряд осуществляем, провязав одну воздушную петлю.

Второй ряд.
•шесть столбиков без накида, каждый в свою воздушную петлю основания;
•цепочка из пяти воздушных петель;
начинается раппот:

* провязываем пять столбиков с одним накидом в одну петлю, четвёртую по счету от воздушной петли, в которую провязали последний столбик без накида.
* цепочка из пяти воздушных петель;
* двенадцать столбиков без накида. Первый столбик без накида вяжется в четвёртую воздушную петлю от той, в которую мы провязали чешуйку из пяти столбиков с накидом.
* пять воздушных петель, над тремя воздушными петлями основания.
Раппот закончен. Чтобы связать нужное количество раппотов, продолжаем делать шаги последовательно от первой * до последней *. Связав необходимое количество раппотов, переходим к завершению ряда, продолжая вязать по схеме:

•чешуйка из пяти столбиков в одну петлю;
•цепочка из пяти воздушных петель;
•шесть столбиков без накида, каждый в свою воздушную петлю основания.

В конце второго ряда видим одну воздушную петлю — это петля подъёма на следующий ряд.

Третий ряд.

•пять столбиков без накида. Каждый столбик вяжем в вершину столбика предыдущего ряда.
•пять воздушных петель;
•два столбика с одним накидом, каждый столбик в основание столбика с накидом предыдущего ряда;
•рогатка из двух столбиков и пяти воздушных петель (столбик с одним накидом, пять воздушных петель и еще один столбик с накидом). Провязываем в вершину третьего столбика с накидом.
•два столбика с одним накидом, каждый столбик в основание оставшихся столбиков с накидом предыдущего ряда;

начинается раппот:

* пять воздушных петель;
* десять столбиков без накида, первый из них начинаем вязать над вторым столбиком без накида, пропустив первый;
* пять воздушных петель;
* два столбика с одним накидом, каждый столбик в основание столбика с накидом предыдущего ряда;
* рогатка из двух столбиков и пяти воздушных петель (столбик с одним накидом, пять воздушных петель и еще один столбик с накидом). Провязываем в вершину третьего столбика с накидом.
* два столбика с одним накидом, каждый столбик в основание оставшихся столбиков с накидом предыдущего ряда;

Раппот закончен. Завершение ряда:

•пять воздушных петель;
•пять столбиков без накида, вязать первый столбик без накида начинаем над вторым столбиком без накида предыдущего ряда, пропустив первый. Каждый столбик вяжем в вершину столбика предыдущего ряда.

В конце ряда вновь вяжем одну воздушную петлю подъёма. Переходим к следующему, четвертому ряду.

Четвертый ряд

•четыре столбика без накида;
•пять воздушных петель;

Начинается раппот

* три столбика с одним накидом, каждый столбик в основание столбика с накидом предыдущего ряда;
* арочка из пяти воздушных петель;
* столбик без накида, провязать его можно двумя способами: первый, самый простой, вводя крючок под арочку из пяти воздушных петель, предыдущего ряда. Второй способ, отнимает больше времени: крючок надо ввести в третью воздушную петлю арочки из пяти воздушных петель.
* арочка из пяти воздушных петель;
* три столбика с одним накидом, каждый столбик в основание столбика с накидом предыдущего ряда;
* пять воздушных петель;
* восемь столбиков без накида, вяжутся аналогично столбикам предыдущего ряда: пропускаем первый столбик, и начинаем вязать над вторым;
* пять воздушных петель.

Раппот закончен. Завершение ряда:

•пять воздушных петель;
•четыре столбика без накида.

В конце ряда вновь вяжем одну воздушную петлю подъёма. Переходим к следующему, пятому ряду. Таким образом продолжаем вязать по схеме, убавляя столбики без накида в каждом ряду, и прибавляя количество арочек.
При вязании десятого ряда узор меняется. В рядах чередуются чешуйки, состоящие из шести столбиков с накидом и двумя воздушными петлями посреди чешуйки, и цепочек из воздушных петель. Особенность вязания чешуйки состоит в том, что крючок вводится под арочку воздушных петель.

Для того, чтобы связать этот образец, необходимо набрать цепочку из воздушных петель, кратную 2 + 1. В данном случае для этого образца нужно набрать цепочку из 27 воздушных петель плюс еще 3 петли для подъема и 1 воздушную по схеме, то есть длжно получиться 31. Затем вводим крючок в 4 петлю цепочки вяжем столбик с накидом, затем делаем 3 воздушных петли и снова столбик с накидом из 4 петли. Далее делаем воздушную петлю и в 5 петле от вывязанных столбюиков с накидом снова вяжем 2 столбика с накидом из одной петли, а между ними делаем 3 воздушных петли. Довязываем до конца ряда. В конце ряда делаем столбик с накидом и 3 воздушных петли для подъема и переходим на следующий ряд. В том месте, где между столбиками с накидом провязаны 3 воздушных петли вывязываем 7 столбиков с накидом и так до конца ряда по схеме. В конце ряда опять делаем столбик с накидом, 3 воздушных петли для подъема плюс 1 воздушную петлю для рисунка и вяжем рисунок, который в первом ряду. Таким образом ряды чередуются.

Розетка , а ты вяжешь сама?

да)) давно и вроде даже неплохо))

А малышу пинетки вязала? это сложно? я умею делать цепочку из воздушных и даже кукле вязала сарафанчик в детстве, а сейчас размечталась связать пинетки-кроссовки мальчику новорожденному, но не все понятно да и так с ходу кроссовки получится ли...))))))

у меня схемки есть кроссовок)) Тоже начала, но пока отставила - времени не хватает))

Дюшана, схемы- в студию! А там сложно? Я вообще ничего не понимаю в схемах. Придется маму просить помочь, а так не хочется

ну... мне не сложно)) но больше Зайчики понравилось вязать, в темке Вязание есть фотки моих пинеток))

Схема пинеток-кроссовок
 

Вяжем лапку по схеме былым ниткой белого цвета:

Нет, ну надо же!!!! Именно этих зайчиков я сохранила себе для примера 15 минут назад! А у тебя хорошо получилось! Я планирую к кончикам ушей приделать маленькие колокольчики,

Сейчас начну мучать нитки))))))

Дальше вяжем стенки подошвы столбиками без накида:
1 р. - За заднюю стенку петель ниткой белого цвета
2 р. - Белый цвет
3. р. - Красным цветом
4 р. - 5 р. - белым цветом
и получаем:

Носочек вяжем за заднюю дольку петелек по схеме:

Дальше для язычка нужно из носочка набрать 17 петель ниткой основного цвета. Но, так как, если набрать сразу из носочка, то получается не очень красивый стык 2-х цветов. Поэтому, сначала белой нитью набираем по краю 17 петель соединительными столбиками, вот так (см. картинку)

а потом уже из получившегося ровного края набираем 17 столбиков с накидом для язычка.

Вяжем язычок ниткой основного цвета по схеме:

Дальше вяжем бока, тоже за заднюю дольку петель, нитью основного цвета. Сбоку от носочка с обеих сторон отступаем по 2 петли.

В итоге получается: см. рис.
Для рельефа обвязывает края красной нитью
В самом конце работы, нужно аккуратно сшить наискосок бока с язычок. Готово.

Хоть крючок доставай. А ведь я вязала игрушки, но не помню абсолютно как это((